Nordrhein-Westfalen
Individuelle Förderung
Platz 174

Freie Waldorfschule Erftstadt

An der Waldorfschule 1
50374 Erftstadt
Nordrhein-Westfalen

Fon: 02235 - 4608-0
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Web: https://www.waldorfschule-erftstadt.de

Die Freie Waldorfschule Erftstadt ist eine Schule, die auf der Pädagogik Rudolf Steiners basiert. Derzeit besuchen etwa 350 Schüler*innen die Schule. Sie haben die Möglichkeit, Instrumentalunterricht zu erhalten, und werden zudem im Fach Eurythmie unterrichtet, das ein fester Bestandteil des Lehrplans ist.

Auch über den Unterricht hinaus bietet die Schule ein vielfältiges Ganztagsangebot, an dem die Schüler*innen teilnehmen können. Waldorfschulen sind Gemeinschaftsschulen, in denen Kinder und Jugendliche von der 1. bis zur 12. Klasse gemeinsam lernen – unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen oder ihrem späteren beruflichen Weg.

In einer stabilen Klassengemeinschaft, die weder durch Konkurrenzdruck noch durch das Wiederholen von Klassen beeinträchtigt wird, entsteht ein unterstützendes Umfeld. Dieses fördert die Entwicklung von Selbstvertrauen sowie sozialen Kompetenzen.

Um diesem Anspruch gerecht zu werden, bietet die Freie Waldorfschule Erftstadt weit mehr als herkömmlichen Unterricht. Neben den klassischen Schulfächern umfasst das Curriculum zahlreiche zusätzliche Bildungsbereiche, die fest im Stundenplan verankert sind. Im Mittelpunkt steht dabei nicht Auslese, sondern die individuelle Förderung entsprechend der jeweiligen Begabungen. Ziel ist es, nicht nur die intellektuellen Fähigkeiten zu stärken, sondern die ganzheitliche Entwicklung des Menschen in körperlicher, seelischer und geistiger Hinsicht zu fördern.

Pädagogisches Konzept

Gemeinsamer Unterricht für Jungen und Mädchen, zwei Fremdsprachen bereits ab der ersten Klasse, Epochenunterricht im Blocksystem, eine durchgehende Schulzeit von Klasse 1 bis 12, der Verzicht auf Sitzenbleiben, eine künstlerische Gestaltung des Unterrichts, ausführliche schriftliche Beurteilungen sowie die enge Verbindung von allgemeiner und beruflicher Bildung – all dies gehört seit der Gründung der ersten Waldorfschule im Jahr 1919 zum Selbstverständnis der Waldorfpädagogik.

Viele dieser Elemente fanden erst deutlich später Einzug in die Unterrichtspraxis staatlicher Schulen.

Ziel der Waldorfpädagogik ist es, die kreativen Potenziale der Schüler*innen von Grund auf zu entfalten. Anstelle vorgegebener Arbeitsformen und standardisierter Lehrbücher treten vielfach individuell gestaltete Epochenhefte, in denen die Lerninhalte eigenständig erarbeitet und dokumentiert werden.

Das soziale Lernen nimmt dabei einen besonderen Stellenwert ein. In möglichst stabilen Klassengemeinschaften, in denen Schüler*innen mit unterschiedlichen Begabungen zusammen lernen, entsteht ein lebensnahes Lernumfeld. Dieses unterscheidet sich deutlich von leistungsorientierten Systemen, in denen häufig eine Trennung nach Leistungsniveaus erfolgt.
Waldorfschulen setzen bewusst auf gemeinsames Lernen statt Auslese. Sie gehen davon aus, dass Schüler*innen voneinander profitieren: Schnellere Lernende vertiefen ihr Verständnis, indem sie Inhalte erklären, während andere durch den Austausch zusätzliche Zugänge zum Lernstoff gewinnen. Gleichzeitig wird die Fähigkeit gestärkt, gemeinsam Aufgaben zu lösen – eine Kompetenz, die auch im späteren Berufsleben eine zentrale Rolle spielt.

Tagesplan

Der reguläre Schulunterricht beginnt an dieser Schule um 8.05 Uhr und endet um 14.50 Uhr.

G8/G9

Die Schule bietet das Abitur nach neun Schuljahren an (G9).

Voraussetzung zur Aufnahme in den Abiturvorbereitungskurs ist der mittlere Abschluss mit Qualifikation. Die SchülerInnen, die das Abitur anstreben, werden intensiv und individuell auf die Abiturprüfungen am Ende der 13. Klasse vorbereitet. Von den acht Abiturfächern werden drei zentral und ein Fach dezentral geprüft, zwei mündlich und zwei Endnoten ergeben sich aus den gezeigten Leistungen im Unterricht

Verbundene gymnasiale Oberstufe

Michaeli-Schule Köln

Zuletzt bearbeitet von Freie Waldorfschule Erftstadt am 10.06.2026

Schulart

  • Freie Waldorfschule
  • Klassen 5 bis 13
  • Gymnasiale Oberstufe
  • Abitur
  • Unterrichtssprache: Deutsch

Schulform

  • Ersatzschule staatlich anerkannt
  • koedukativ
  • Ganztagsangebot

Zahlen

  • 350 Schüler
  • 13 Klassen
  • ∅ Klasse: 26,9

Schwerpunkte

Deutsch & GesWi, Kunst, Musik, Sport, Sprachen, Theater

Die Schulen.de Schulbewertung

Die Waldorfschule Erftstadt bietet den SchülerInnen Englisch und Russisch als Fremdsprachen an.

Angebotene Fremdsprachen

Fremdsprachen ab Klasse 5: Englisch, Russisch

Bilinguales Angebot

Keine Informationen zum Angebot.

Besonderes Sprachangebot

Keine Informationen zum Angebot.

Sprachen als Hauptfach- oder Leistungskurse in der Kursstufe

Nicht veröffentlicht.

Zusatzangebote Fremdsprachen

Keine Informationen zum Angebot.

Vorbereitung auf Sprachzertifikate

Keine Informationen zum Angebot.

Teilnahme an Fremdsprachenwettbewerben

Keine Informationen zum Angebot.

Partnerschulen

Keine Partnerschulen

Sprachreisen

Keine Informationen zum Angebot

Verpflichtender Auslandsaufenthalt

Kein verpflichtender Auslandsaufenthalt.

Partner Fremdsprachen

Keine Partner.

Die Waldorfschule Erftstadt bietet den SchülerInnen an sich aktiv im Gartenbau, in der praktischen Ökologie oder in der Programmierentwicklungs AG im wissenschaftlichen Bereich außerhalb des Schulunterrichts zu betätigen.

Besonderes MINT-Angebot

Keine Informationen zum Angebot

MINT Hauptfach- oder Leistungskurse in der Kursstufe

Nicht veröffentlicht

Ausstattung MINT

Nicht veröffentlicht

Zusatzangebote MINT

Natur- und Umweltschutz, Programmierung verschiedene, Schulgarten

MINT Wettbewerbe

Keine Informationen zum Angebot

MINT Reisen

Keine Informationen zum Angebot

MINT Veranstaltungen

Keine Informationen zum Angebot

MINT Partner

Keine Informationen zum Angebot

Die Waldorfschule Erftstadt bietet den SchülerInnen eine Vielzahl von Instrumenten an, die die SchülerInnen an der Schule spielen können. Diese sind zum Beispiel Cello, Querflöte oder Saxophon. Außerdem gibt es an der Schule zum Beispiel einen Mittelstufenchor oder ein Mittelstufenorchester.

Besonderes Musikangebot

Verstärktes Musikangebot in Klassen .

Die SchülerInnen haben die Möglichkeit auf Instrumentalunterricht in mit den verschiedensten Instrumenten.

Musik als Hauptfach- oder Leistungskurs in der Kursstufe

Hauptfach- oder Leistungskurs in Musik wird nicht angeboten

Ausstattung Musik

Nicht veröffentlicht

Zusatzangebote Musik

Gesang, Mittelstufenchor, Mittelstufenorchester, Oberstufenchor, Orchester

Teilnahme an Musikwettbewerben

Keine Informationen zum Angebot

Musikreisen

Keine Informationen zum Angebot

Schulkonzerte

Keine Informationen zum Angebot

Kooperation Musikschule

Keine Kooperation

Partner

Keine Partner

Die Waldorfschule bietet den SchülerInnen viele verschiedene Fächer im künstlerisch kreativen Bereich an. Diese sind zum Beispiel Werken, Schnitzen oder Schreinern. Außerdem gibt es jedes Jahr viele Theaterproduktionen wie zum Beispiel 2018 die Theaterproduktion der 8. Klasse von "Wechselhafte Zeiten".

Besonderes Angebot Kunst

Besonderes Angebot Kunst in Klassen .

Die Waldorfschule bietet den SchülerInnen viele verschiedene Fächer im künstlerisch kreativen Bereich an. Diese sind zum Beispiel Werken, Schnitzen oder Schreinern und noch viele mehr.

Kunst* als Hauptfach- oder Leistungskurs in der Kursstufe

Hauptfach- oder Leistungskurs in Kunst wird nicht angeboten.

* Name des Fachs kann je nach Bundesland abweichen.

Besonderes Angebot Theater

Keine Informationen zum Angebot

Theater* als Unterrichtsfach in der Kursstufe

Keine Informationen zum Angebot

*Name des Fachs kann je nach Bundesland abweichen.

Ausstattung Kunst & Kreativ

Nicht veröffentlicht

Zusatzangebot Kunst & Kreativ

Keine Informationen zum Angebot

Wettbewerbe Kunst & Kreativ

Keine Informationen zum Angebot

Reisen Kunst/Theater/Kreativ

Keine Informationen zum Angebot

Kunstausstellungen

Keine Informationen zum Angebot

Theaterproduktionen

Keine Informationen zum Angebot

Partner Kunst & Kreativ

Keine Partner

Die SchülerInnen der Waldorfschule haben die Möglichkeit das Unterrichtsfach Eurythmie zu erhalten. Weitere Informationen zu diesem Fachbereich konnten auf der Website nicht gefunden werden.

Besondere Angebote Sport

Keine Informationen zum Angebot

Sport* als Hauptfach- oder Leistungskurs in der Kursstufe

Keine Informationen zum Angebot

* Name des Fachs kann je nach Bundesland abweichen.

Ausstattung Sport

Nicht veröffentlicht

Zusatzangebot Sport

Keine Informationen zum Angebot

Wettbewerbe Sport

Keine Informationen zum Angebot

Sportreisen

Keine Informationen zum Angebot

Sportveranstaltungen

Keine Informationen zum Angebot

Partner Sport

Keine Partner

Es konnten keine Informationen zu diesem Fachbereich gefunden werden.

Besonderes Angebot Deutsch und Gesellschaftswissenschaften

Keine Informationen zum Angebot

Hauptfach-/Leistungskurse in Deutsch und Gesellschaftswissenschaften

Nicht veröffentlicht

Besondere Ausstattung Deutsch und Gesellschaftswissenschaften

Nicht veröffentlicht

Zusatzangebot Deutsch und Gesellschaftswissenschaften

Keine Informationen zum Angebot

Wettbewerbe Deutsch und Gesellschaftswissenschaften

Keine Informationen zum Angebot

Reisen Deutsch und Gesellschaftswissenschaften

Keine Informationen zum Angebot

Veranstaltungen Deutsch und Gesellschaftswissenschaften

Keine Informationen zum Angebot

Partner Deutsch und Gesellschaftswissenschaften

Keine Partner

Digitale Infrastruktur

Zahl Schüler-PCs/Notebooks/Tablets: unbekannt
Tablet-/Notebook-Klasse: unbekannt
Einsatz mobiler Geräte im Unterricht: unbekannt
Klassensätze Notebooks/Tablets: unbekannt
Zahl PC-Räume: unbekannt
Zahl digitale Tafeln: unbekannt
WiFi: unbekannt
IT-Infrastruktur: unbekannt

Digitales Informationssystem

Für SchülerInnen, LehrerInnen, Eltern

Webseite (ohne Login), Webseite (mit Login)

Digitales Informationssystem SchülerInnen

Busfahrpläne, Fächerwahl, Klassentermine, News/Newsletter, Schultermine/-kalender, Stundenplan

Digitales Informationssystem Eltern

Busfahrpläne, Fächerwahl, Klassentermine, News/Newsletter, Schulkalender/-termine, Stundenplan

Digitales Informationssystem LehrerInnen

Elternsprechtag, Klassentermine, News/Newsletter, Schultermine/-kalender, Stundenplan

Partner digitales Infosystem

Keine Partner

Hausaufgabenbetreuung

Hausaufgabenbetreuung in Klasse 5, 6, 7, 8, 9, 10

Es findet an der Schule eine Hausaufgabenbetreuung für die SchülerInnen der Klasse 5 bis 10 statt.

Förderangebote

Sprachtraining

Talentförderung

Keine Talentförderung

Ferienprogramm

Nicht veröffentlicht

Inklusion

Keine Informationen

Zusätzliche Ressourcen

SonderpädagogIn

Team Teaching

Es liegen keine Informationen zu Team Teaching vor.

Partner individuelle Förderung

Keine Partner

Berufsorientierung

Forstpraktikum in der 7. Klasse; Praktikum auf Demeter- oder Bio-Hof in der 9. Klasse; Feldmesspraktikum in Klasse 10; Sozialpraktikum in der 11. Klasse; Berufspraktika in der 12. Klasse

Soziales Engagement

Keine Informationen

Ausstattung

  • Die Schule hat eine Schulmensa mit eigener Küche.

Essensangebot

Frühstück, Mittagessen

Zubereitung der Speisen

Keine Informationen.

Mahlzeitoptionen

Es besteht die Möglichkeit zwischen verschiedenen Gerichten zu wählen. Für Vegetarier gibt es ein besonderes Angebot.

Schulträger

Private Schule ohne konfessionelle Prägung

Status

Ersatzschule staatlich anerkannt

Schulgebühren

Die Schule nimmt einen Orientierungswert von etwa 5%, bzw. 7% oder 8,3% des Bruttoeinkommens zugrunde gelegt (bei einem, zwei, bzw. drei Kindern).

Stipendien und Ermäßigungen

Unbekannt

Vereinigungen

Keine Informationen.

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Toplistenpositionen

Deutschland Nordrhein-Westfalen
Gesamt
3078 776
Sprachen
3587 870
MINT
3491 870
Deutsch & GesWi
3700 884
Musik
1641 339
Kunst & Kreativ
2862 655
Sport
3574 875
Digitale Schule
1618 414
Individuelle Förderung
770 174

Eltern und Schüler bewerten mit

Gesamtnote 2,7    Weiterempfehlungsrate 67%
Schulorganisation 3,2
Engagement des Kollegiums 2,3
Schulklima 3,2
Lernerfolg 3,0
Ausstattung 2,2
Pflegezustand 2,5
Diese Schule bewerten
6 Bewertungen
Gesamtnote 1,8

Das Haar in der Suppe findet jeder ... mal ehrlich, wer fand Schule schon toll?

Man kann sich wahrscheinlich über jede Schule aufregen – irgendetwas findet man immer. Auch an dieser Schule ist nicht alles perfekt. Aber: Hier hat man die Möglichkeit, selbst mit anzupacken und Dinge zu verbessern.

Das ist in dieser Form an kaum einer anderen Schulart möglich, und gerade das macht für uns den großen Unterschied.
Wir haben drei Kinder an der Waldorfschule Erftstadt, zwei davon haben ihren Abschluss bereits gemacht. Natürlich gab es auch Dinge, die wir im Nachhinein anders sehen würden oder die nicht ideal waren. Aber selbst diese Erfahrungen waren „nett doof“ – sie haben die insgesamt sehr positive Zeit an der Schule nicht überschattet.

Unsere Kinder hatten dort eine wirklich schöne und prägende Schulzeit. Wir möchten gar nicht überschwänglich schwärmen, sondern vielmehr darauf hinweisen, dass eine Schule oft unterschätzt wird: Sie ist die Summe vieler guter Ideen, Inspirationen und vor allem der Möglichkeit zur Mitgestaltung und Veränderung.

Genau diese Chance, aktiv etwas zu bewirken, hat uns besonders gut gefallen – und ist einer der Hauptgründe, warum diese Schule für uns auf jeden Fall die richtige Entscheidung war.

01.06.2026 22:28 · Eltern oder Lehrer/in

Gesamtnote 3,8

Organisation und Unterricht leider an vielen Stellen mangelhaft

Informationen kommen nur zögerlich oder unvollständig bei Schülern und Eltern an; werden dann im Laufe des Schuljahres mehrfach geändert.
Die Unterrichtsqualität ist in vielen Klassen nicht zufriedenstellend.
Viele gute Lehrer verlassen nach kurzer Zeit die Schule.
Die älteren Schüler haben keine Planungssicherheit für ihre Abschlüsse und gewählten Fächer.
Der Unterricht ist an vielen Stellen einfach nicht zeitgemäß.

19.01.2026 08:18 · Eltern oder Lehrer/in

Antwort der Schule

Vielen Dank für Ihre offene und kritische Rückmeldung. Wir nehmen Ihre Punkte sehr ernst, da sie uns helfen, unsere Arbeit zu reflektieren und weiter zu verbessern.

Es tut uns leid, dass Sie den Eindruck gewonnen haben, Informationen würden unzureichend oder zu spät weitergegeben. Eine verlässliche und transparente Kommunikation ist uns sehr wichtig. Mit unseren regelmäßig stattfindenden Elternabenden – im Rhythmus von etwa 5–6 Wochen – schaffen wir bewusst eine feste Grundlage für den Austausch zwischen Schule und Elternhaus. Darüber hinaus bemühen sich unsere Lehrkräfte sehr, individuelle Anfragen zeitnah zu beantworten. Dennoch ist uns bewusst, dass es im Schulalltag zu Verzögerungen kommen kann, und wir arbeiten kontinuierlich daran, unsere Kommunikationswege weiter zu optimieren.

Bezüglich der Unterrichtsqualität möchten wir betonen, dass unsere Lehrkräfte mit großem Engagement arbeiten und sich stetig fortbilden, um zeitgemäßen und qualitativ hochwertigen Unterricht zu gewährleisten. Gleichzeitig wissen wir, dass Unterricht sehr unterschiedlich wahrgenommen wird und nehmen entsprechende Rückmeldungen als wichtigen Impuls zur Weiterentwicklung.

Lehrerwechsel sind – da stimmen wir Ihnen zu – immer ein Moment der Verunsicherung für Schülerinnen und Schüler sowie Eltern. In Zeiten eines akuten Lehrermangels lassen sich solche Situationen jedoch leider nicht immer vermeiden. Wir setzen alles daran, Übergänge so gut wie möglich zu gestalten und die Kontinuität im Unterricht zu sichern.

Auch Ihre Hinweise zur Planungssicherheit, insbesondere für die Oberstufe, nehmen wir sehr ernst. Gerade in den Abschlussjahrgängen hat Verlässlichkeit höchste Priorität, und wir arbeiten kontinuierlich daran, hier klare und stabile Rahmenbedingungen zu schaffen.

Wir danken Ihnen nochmals für Ihre Rückmeldung und versichern Ihnen, dass wir weiterhin unser Bestes geben, um die Schule im Sinne aller Beteiligten positiv weiterzuentwickeln.

01.06.2026 08:07 · Freie Waldorfschule Erftstadt

Gesamtnote 1,7

Für uns die richtige Entscheidung

Wir haben zwei Kinder an der Schule. Ein drittes Kind hatte ich im regulärem Schulsystem. Daher habe ich auch den Vergleich. Vorab, jeder soll und muss die Schule individuell auf sein Kind hin aussuchen und bewerten. Das aber dahingestellt:
Wir sind froh und glücklich nach einer langen Leidensgeschichte im regulären System die Waldorfschule gefunden zu haben. Sei es die differenzierten Textzeugnisse, das breite Fächerangebot mit Handwerk und Musik und der Fokus auf die Entwicklung der Kinder statt Reihentestungen. Das System Waldorf bringt wahnsinnig viele Vorteile. Auch die Waldorfschule Erftstadt hat das verinnerlicht und punktet darüber hinaus mit einer familiären, eng am Kind und an der Schulgemeinschaft ausgerichteten Atmosphäre. Die Menge an gemeinschaftlichen Aktionen, Theaterspielen, Praktika und Projekten, die Kinder nicht nur im Wissen, sondern auch im Charakter wachsen lässt, ist immens.
Das ist aber natürlich auch die Herausforderung. Die Selbstverwaltung fordert Lehrkräften und Eltern viel ab. Die Schüler*innen müssen zusätzlich viel künstlerisches Pensum zu den staatlichen Ansprüchen schaffen. Das kann auch Streß bedeuten und die Nerven blank legen. Und natürlich gibt es hin und wieder auch Personen, die in so einer engen Gemeinschaft nicht miteinander klar kommen. Ich habe allerdings das Gefühl, dass die aktuelle Schulleitung und Vorstand daran arbeiten und bin daher auch im Elternrat dies zu unterstützen.
Fazit für uns: Es ist für uns das bessere System und die Kinder fühlen sich wohl. Wer sein Kind aber einfach schicken und "beschulen" lassen will, für den ist es nicht.
Schule zum Mitmachen!

17.08.2023 21:05 · Eltern oder Lehrer/in

Antwort der Schule

Vielen Dank für diese ausführliche und so wertschätzende Rückmeldung!

Es freut uns sehr zu lesen, dass Sie für Ihre Kinder in unserer Schule den richtigen Ort gefunden haben und insbesondere den Vergleich zum regulären Schulsystem so differenziert schildern. Ihre Worte zu unserer Gemeinschaft, zum ganzheitlichen Ansatz und zur individuellen Entwicklung der Kinder bedeuten uns viel.
Gleichzeitig schätzen wir es sehr, dass Sie auch die Herausforderungen ehrlich ansprechen. Genau dieses gemeinsame Mitwirken von Eltern, Lehrkräften und Schüler*innen macht unsere Schule aus – und hilft uns, uns kontinuierlich weiterzuentwickeln.

Wir wünschen Ihren Kindern weiterhin eine bereichernde und schöne Schulzeit bei uns!

01.06.2026 09:47 · Freie Waldorfschule Erftstadt

Gesamtnote 1,7

Tolle Schule mit super Lehrkräften und einem wunderschönen Gelände

Unsere Tochter besucht mittlerweile auch schon seit ein paar Jahren diese tolle und wunderschöne Schule und ich kann die Schule jedem, der mit den Konzepten der Waldorfpädagogik zurecht kommt, nur wärmstens empfehlen. Sicherlich steht und fällt ganz viel mit der handelnden Lehrkraft und vielleicht haben wir auch das Glück, eine ganz, ganz tolle Klassenlehrerin erwischt zu haben, aber bei nahezu allen mir bekannten Lehrkräften erleben wir als Eltern ein überdurchschnittlich hohes Engagement, sodass ich viele negative Rezessionen im Internet nicht verstehen kann.
Ich bin davon überzeugt, dass man keine Schule finden wird, an der immer alles perfekt läuft, das ist auch hier nicht so, ganz klar und es gibt immer irgendwo was zu meckern und auch mal "Stunk in der Bude". Dennoch passt für uns persönlich ganz ganz viel genau so wie es an der Schule praktiziert wird und wir genießen den Zusammenhalt der Eltern und Schüler untereinander ebenso wie das Miteinander mit den Lehrern.

Auch oder sogar im Besonderen leiden die Waldorfschulen extrem unter dem Fachkräftemangel, nicht zuletzt aufgund der unterdurchschnittlichen Bezahlung der Lehrkräfte im Vergleich mit staatlichen Systemen, da bleibt es nicht aus, dass auch gute Kräfte abwandern wenn sie finanziell nicht mehr klar kommen. Vor diesem Hintergrund, finde ich, gehört den Waldorfpädagogen eine ganz besondere Hochachtung für Ihre Bereitschaft, das Waldorfkonzept weiter zu leben und zu unterstützen.

Wir werden der Schule auf jeden Fall treu bleiben und in Kürze hoffentlich auch unser zweites Kind dort einschulen dürfen. Vielleicht darf ich ja den einen oder anderen von euch zukünftig als Elternteil an der Schule unserer Kindern begrüßen ;-)

Bis denne,

Guido

15.08.2023 13:34 · Eltern oder Lehrer/in

Antwort der Schule

Vielen Dank für diese herzliche und differenzierte Bewertung Guido!

Es freut uns sehr, dass sich Ihre Tochter bei uns so wohlfühlt und Sie unsere Schule als so bereichernd erleben. Besonders schön ist es zu lesen, dass Sie das Engagement unserer Lehrkräfte und die besondere Atmosphäre auf unserem Gelände so positiv wahrnehmen – das ist für uns eine große Anerkennung.

Ihre reflektierten Worte zur Waldorfpädagogik und auch zu den Herausforderungen, insbesondere im Hinblick auf den Fachkräftemangel, greifen einen wichtigen Punkt auf. Umso mehr wissen wir das Engagement und die Verbundenheit von Eltern wie Ihnen zu schätzen, die diesen Weg bewusst mittragen und mitgestalten.

Dass Sie den Zusammenhalt innerhalb der Schulgemeinschaft hervorheben, freut uns ganz besonders – genau dieses Miteinander macht unsere Schule lebendig.

Wir danken Ihnen herzlich für Ihr Vertrauen.

01.06.2026 09:49 · Freie Waldorfschule Erftstadt

Gesamtnote 5,8

-

-

09.06.2023 16:20 · Eltern oder Lehrer/in

Gesamtnote 1,5

Lebendige Schule mit vielen Möglichkeiten

Die Waldorfschule Erftstadt ist wunderschön gelegen. Ein großer Schulhof mit schönen Grünanlagen, die die Kinder in der Pause nutzen können bietet Platz genug für alle SchülerInnen. Es gibt Werkstätten für Holz, Metall,, Buchbinden und das Schneidern. Engagierte Lehrer und Lehrerinnen vom Fach arbeiten mit Kleinstgruppen dort. Es ist eine sehr familiäre Atmosphäre. Der neue Saal wird sehr viel genutzt für Schulferien, an denen schon die kleinsten auftreten. Viele Theaterstücken und Musicals werden mit erfahrener und oft professioneller Hilfe einstudiert und auf die Bühne gebracht. Die SchülerInnen kümmern sich selbst um die Technik, die sehr anspruchsvoll ist. Wo ist so etwas heute möglich? Wir sind sehr glücklich hier, nicht nur unsere Kinder sondern auch wir als Eltern. Die Selbstverwaltung ist viel Arbeit und es ist auch bereichernd als Eltern mitmachen zu dürfen, mit den LehrerInnen zusammen zu arbeiten. Klar gibt es auch mal Auseinandersetzungen. Wenn viele Menschen zusammen kommen ist das wohl normal und bringt die Schule doch auch immer ein Stück weiter auf ihrem Weg. Wir würden uns immer wieder für diese Schule entscheiden.

21.05.2023 08:52 · Eltern oder Lehrer/in

Antwort der Schule

Vielen Dank für diese wundervolle und so ausführliche Rückmeldung!
Es freut uns sehr, dass Sie unsere Schule als so lebendigen und vielfältigen Ort erleben. Ihre Beschreibung unseres Geländes, der Werkstätten und der zahlreichen künstlerischen Möglichkeiten trifft genau das, was uns wichtig ist: Raum für Entwicklung – fachlich, handwerklich und kreativ.

Besonders schön ist es zu lesen, dass Sie die familiäre Atmosphäre und das Engagement unserer Lehrkräfte sowie der Schüler*innen so positiv wahrnehmen. Dass die Kinder sich aktiv einbringen, Verantwortung übernehmen und beispielsweise auch bei Aufführungen hinter den Kulissen mitwirken, ist ein zentraler Bestandteil unseres pädagogischen Ansatzes.

Ihr Blick auf die Selbstverwaltung und das Miteinander zwischen Eltern und Lehrkräften bedeutet uns ebenfalls sehr viel. Genau dieses gemeinsame Gestalten macht unsere Schule aus – auch wenn es, wie Sie so treffend schreiben, manchmal herausfordernd ist. Umso wertvoller ist es, dass Sie diesen Weg als bereichernd erleben.

Herzlichen Dank für Ihr Vertrauen und Ihre Verbundenheit. Es freut uns sehr, dass Sie und Ihre Familie sich bei uns so wohlfühlen und sich immer wieder für unsere Schule entscheiden würden.

01.06.2026 09:50 · Freie Waldorfschule Erftstadt