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Freie Waldorfschule Erftstadt

Gesamtnote 1,8

Das Haar in der Suppe findet jeder ... mal ehrlich, wer fand Schule schon toll?

Man kann sich wahrscheinlich über jede Schule aufregen – irgendetwas findet man immer. Auch an dieser Schule ist nicht alles perfekt. Aber: Hier hat man die Möglichkeit, selbst mit anzupacken und Dinge zu verbessern.

Das ist in dieser Form an kaum einer anderen Schulart möglich, und gerade das macht für uns den großen Unterschied.
Wir haben drei Kinder an der Waldorfschule Erftstadt, zwei davon haben ihren Abschluss bereits gemacht. Natürlich gab es auch Dinge, die wir im Nachhinein anders sehen würden oder die nicht ideal waren. Aber selbst diese Erfahrungen waren „nett doof“ – sie haben die insgesamt sehr positive Zeit an der Schule nicht überschattet.

Unsere Kinder hatten dort eine wirklich schöne und prägende Schulzeit. Wir möchten gar nicht überschwänglich schwärmen, sondern vielmehr darauf hinweisen, dass eine Schule oft unterschätzt wird: Sie ist die Summe vieler guter Ideen, Inspirationen und vor allem der Möglichkeit zur Mitgestaltung und Veränderung.

Genau diese Chance, aktiv etwas zu bewirken, hat uns besonders gut gefallen – und ist einer der Hauptgründe, warum diese Schule für uns auf jeden Fall die richtige Entscheidung war.

Gesamtnote 3,8

Organisation und Unterricht leider an vielen Stellen mangelhaft

Informationen kommen nur zögerlich oder unvollständig bei Schülern und Eltern an; werden dann im Laufe des Schuljahres mehrfach geändert.
Die Unterrichtsqualität ist in vielen Klassen nicht zufriedenstellend.
Viele gute Lehrer verlassen nach kurzer Zeit die Schule.
Die älteren Schüler haben keine Planungssicherheit für ihre Abschlüsse und gewählten Fächer.
Der Unterricht ist an vielen Stellen einfach nicht zeitgemäß.

Antwort der Schule

Vielen Dank für Ihre offene und kritische Rückmeldung. Wir nehmen Ihre Punkte sehr ernst, da sie uns helfen, unsere Arbeit zu reflektieren und weiter zu verbessern.

Es tut uns leid, dass Sie den Eindruck gewonnen haben, Informationen würden unzureichend oder zu spät weitergegeben. Eine verlässliche und transparente Kommunikation ist uns sehr wichtig. Mit unseren regelmäßig stattfindenden Elternabenden – im Rhythmus von etwa 5–6 Wochen – schaffen wir bewusst eine feste Grundlage für den Austausch zwischen Schule und Elternhaus. Darüber hinaus bemühen sich unsere Lehrkräfte sehr, individuelle Anfragen zeitnah zu beantworten. Dennoch ist uns bewusst, dass es im Schulalltag zu Verzögerungen kommen kann, und wir arbeiten kontinuierlich daran, unsere Kommunikationswege weiter zu optimieren.

Bezüglich der Unterrichtsqualität möchten wir betonen, dass unsere Lehrkräfte mit großem Engagement arbeiten und sich stetig fortbilden, um zeitgemäßen und qualitativ hochwertigen Unterricht zu gewährleisten. Gleichzeitig wissen wir, dass Unterricht sehr unterschiedlich wahrgenommen wird und nehmen entsprechende Rückmeldungen als wichtigen Impuls zur Weiterentwicklung.

Lehrerwechsel sind – da stimmen wir Ihnen zu – immer ein Moment der Verunsicherung für Schülerinnen und Schüler sowie Eltern. In Zeiten eines akuten Lehrermangels lassen sich solche Situationen jedoch leider nicht immer vermeiden. Wir setzen alles daran, Übergänge so gut wie möglich zu gestalten und die Kontinuität im Unterricht zu sichern.

Auch Ihre Hinweise zur Planungssicherheit, insbesondere für die Oberstufe, nehmen wir sehr ernst. Gerade in den Abschlussjahrgängen hat Verlässlichkeit höchste Priorität, und wir arbeiten kontinuierlich daran, hier klare und stabile Rahmenbedingungen zu schaffen.

Wir danken Ihnen nochmals für Ihre Rückmeldung und versichern Ihnen, dass wir weiterhin unser Bestes geben, um die Schule im Sinne aller Beteiligten positiv weiterzuentwickeln.

Gesamtnote 1,7

Für uns die richtige Entscheidung

Wir haben zwei Kinder an der Schule. Ein drittes Kind hatte ich im regulärem Schulsystem. Daher habe ich auch den Vergleich. Vorab, jeder soll und muss die Schule individuell auf sein Kind hin aussuchen und bewerten. Das aber dahingestellt:
Wir sind froh und glücklich nach einer langen Leidensgeschichte im regulären System die Waldorfschule gefunden zu haben. Sei es die differenzierten Textzeugnisse, das breite Fächerangebot mit Handwerk und Musik und der Fokus auf die Entwicklung der Kinder statt Reihentestungen. Das System Waldorf bringt wahnsinnig viele Vorteile. Auch die Waldorfschule Erftstadt hat das verinnerlicht und punktet darüber hinaus mit einer familiären, eng am Kind und an der Schulgemeinschaft ausgerichteten Atmosphäre. Die Menge an gemeinschaftlichen Aktionen, Theaterspielen, Praktika und Projekten, die Kinder nicht nur im Wissen, sondern auch im Charakter wachsen lässt, ist immens.
Das ist aber natürlich auch die Herausforderung. Die Selbstverwaltung fordert Lehrkräften und Eltern viel ab. Die Schüler*innen müssen zusätzlich viel künstlerisches Pensum zu den staatlichen Ansprüchen schaffen. Das kann auch Streß bedeuten und die Nerven blank legen. Und natürlich gibt es hin und wieder auch Personen, die in so einer engen Gemeinschaft nicht miteinander klar kommen. Ich habe allerdings das Gefühl, dass die aktuelle Schulleitung und Vorstand daran arbeiten und bin daher auch im Elternrat dies zu unterstützen.
Fazit für uns: Es ist für uns das bessere System und die Kinder fühlen sich wohl. Wer sein Kind aber einfach schicken und "beschulen" lassen will, für den ist es nicht.
Schule zum Mitmachen!

Antwort der Schule

Vielen Dank für diese ausführliche und so wertschätzende Rückmeldung!

Es freut uns sehr zu lesen, dass Sie für Ihre Kinder in unserer Schule den richtigen Ort gefunden haben und insbesondere den Vergleich zum regulären Schulsystem so differenziert schildern. Ihre Worte zu unserer Gemeinschaft, zum ganzheitlichen Ansatz und zur individuellen Entwicklung der Kinder bedeuten uns viel.
Gleichzeitig schätzen wir es sehr, dass Sie auch die Herausforderungen ehrlich ansprechen. Genau dieses gemeinsame Mitwirken von Eltern, Lehrkräften und Schüler*innen macht unsere Schule aus – und hilft uns, uns kontinuierlich weiterzuentwickeln.

Wir wünschen Ihren Kindern weiterhin eine bereichernde und schöne Schulzeit bei uns!

Gesamtnote 1,7

Tolle Schule mit super Lehrkräften und einem wunderschönen Gelände

Unsere Tochter besucht mittlerweile auch schon seit ein paar Jahren diese tolle und wunderschöne Schule und ich kann die Schule jedem, der mit den Konzepten der Waldorfpädagogik zurecht kommt, nur wärmstens empfehlen. Sicherlich steht und fällt ganz viel mit der handelnden Lehrkraft und vielleicht haben wir auch das Glück, eine ganz, ganz tolle Klassenlehrerin erwischt zu haben, aber bei nahezu allen mir bekannten Lehrkräften erleben wir als Eltern ein überdurchschnittlich hohes Engagement, sodass ich viele negative Rezessionen im Internet nicht verstehen kann.
Ich bin davon überzeugt, dass man keine Schule finden wird, an der immer alles perfekt läuft, das ist auch hier nicht so, ganz klar und es gibt immer irgendwo was zu meckern und auch mal "Stunk in der Bude". Dennoch passt für uns persönlich ganz ganz viel genau so wie es an der Schule praktiziert wird und wir genießen den Zusammenhalt der Eltern und Schüler untereinander ebenso wie das Miteinander mit den Lehrern.

Auch oder sogar im Besonderen leiden die Waldorfschulen extrem unter dem Fachkräftemangel, nicht zuletzt aufgund der unterdurchschnittlichen Bezahlung der Lehrkräfte im Vergleich mit staatlichen Systemen, da bleibt es nicht aus, dass auch gute Kräfte abwandern wenn sie finanziell nicht mehr klar kommen. Vor diesem Hintergrund, finde ich, gehört den Waldorfpädagogen eine ganz besondere Hochachtung für Ihre Bereitschaft, das Waldorfkonzept weiter zu leben und zu unterstützen.

Wir werden der Schule auf jeden Fall treu bleiben und in Kürze hoffentlich auch unser zweites Kind dort einschulen dürfen. Vielleicht darf ich ja den einen oder anderen von euch zukünftig als Elternteil an der Schule unserer Kindern begrüßen ;-)

Bis denne,

Guido

Antwort der Schule

Vielen Dank für diese herzliche und differenzierte Bewertung Guido!

Es freut uns sehr, dass sich Ihre Tochter bei uns so wohlfühlt und Sie unsere Schule als so bereichernd erleben. Besonders schön ist es zu lesen, dass Sie das Engagement unserer Lehrkräfte und die besondere Atmosphäre auf unserem Gelände so positiv wahrnehmen – das ist für uns eine große Anerkennung.

Ihre reflektierten Worte zur Waldorfpädagogik und auch zu den Herausforderungen, insbesondere im Hinblick auf den Fachkräftemangel, greifen einen wichtigen Punkt auf. Umso mehr wissen wir das Engagement und die Verbundenheit von Eltern wie Ihnen zu schätzen, die diesen Weg bewusst mittragen und mitgestalten.

Dass Sie den Zusammenhalt innerhalb der Schulgemeinschaft hervorheben, freut uns ganz besonders – genau dieses Miteinander macht unsere Schule lebendig.

Wir danken Ihnen herzlich für Ihr Vertrauen.

Gesamtnote 5,8

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Gesamtnote 1,5

Lebendige Schule mit vielen Möglichkeiten

Die Waldorfschule Erftstadt ist wunderschön gelegen. Ein großer Schulhof mit schönen Grünanlagen, die die Kinder in der Pause nutzen können bietet Platz genug für alle SchülerInnen. Es gibt Werkstätten für Holz, Metall,, Buchbinden und das Schneidern. Engagierte Lehrer und Lehrerinnen vom Fach arbeiten mit Kleinstgruppen dort. Es ist eine sehr familiäre Atmosphäre. Der neue Saal wird sehr viel genutzt für Schulferien, an denen schon die kleinsten auftreten. Viele Theaterstücken und Musicals werden mit erfahrener und oft professioneller Hilfe einstudiert und auf die Bühne gebracht. Die SchülerInnen kümmern sich selbst um die Technik, die sehr anspruchsvoll ist. Wo ist so etwas heute möglich? Wir sind sehr glücklich hier, nicht nur unsere Kinder sondern auch wir als Eltern. Die Selbstverwaltung ist viel Arbeit und es ist auch bereichernd als Eltern mitmachen zu dürfen, mit den LehrerInnen zusammen zu arbeiten. Klar gibt es auch mal Auseinandersetzungen. Wenn viele Menschen zusammen kommen ist das wohl normal und bringt die Schule doch auch immer ein Stück weiter auf ihrem Weg. Wir würden uns immer wieder für diese Schule entscheiden.

Antwort der Schule

Vielen Dank für diese wundervolle und so ausführliche Rückmeldung!
Es freut uns sehr, dass Sie unsere Schule als so lebendigen und vielfältigen Ort erleben. Ihre Beschreibung unseres Geländes, der Werkstätten und der zahlreichen künstlerischen Möglichkeiten trifft genau das, was uns wichtig ist: Raum für Entwicklung – fachlich, handwerklich und kreativ.

Besonders schön ist es zu lesen, dass Sie die familiäre Atmosphäre und das Engagement unserer Lehrkräfte sowie der Schüler*innen so positiv wahrnehmen. Dass die Kinder sich aktiv einbringen, Verantwortung übernehmen und beispielsweise auch bei Aufführungen hinter den Kulissen mitwirken, ist ein zentraler Bestandteil unseres pädagogischen Ansatzes.

Ihr Blick auf die Selbstverwaltung und das Miteinander zwischen Eltern und Lehrkräften bedeutet uns ebenfalls sehr viel. Genau dieses gemeinsame Gestalten macht unsere Schule aus – auch wenn es, wie Sie so treffend schreiben, manchmal herausfordernd ist. Umso wertvoller ist es, dass Sie diesen Weg als bereichernd erleben.

Herzlichen Dank für Ihr Vertrauen und Ihre Verbundenheit. Es freut uns sehr, dass Sie und Ihre Familie sich bei uns so wohlfühlen und sich immer wieder für unsere Schule entscheiden würden.

Gesamtnote 4,5

Waldorfschule Erftstadt - nicht zu empfehlen.

Vor einem Besuch einer Waldorfschule sollte man sich generell gut über das grundsätzliche pädagogische Konzept und die Vor- und Nachteile bzw. Kritikpunkt informieren. Bezüglich der Kritikpunkte ist eine gute Quelle ist der Internet-Blog: www. anthroposophie.blog

An der Waldorfschule Erftstadt gibt es, wie an anderen Schulen auch, zwar auch einige engagierte Lehrer, aber leider auch Lehrende, die Kinder bewußt ausgrenzen bis hin zu psychischem Mobbing. Zum Ende des Schuljahres 2020/2021 führte dies dazu, dass 9 Kinder einer Mittelstufenklasse die Schule verlassen habben. Die aus Lehreren gebildet Schulleitung ist mit vielen Problemen überfordert. Konstruktive Kritik ist nicht erwünscht. Viele Lehrer und Eltern sind der Querdenker-Szene zuzurechnen. Die Coronakrise zeigte, dass das an Waldorfschulen geübte Prinzip der Selbstverwaltung zumindest an dieser Schule nicht funktioniert und dass sowohl das Kollegium als auch die Elternschaft tief gespalten sind. Zudem gab es in den letzten Jahren aus eine vergleichsweise hohe Fluktuation innerhalb der Lehrerschaft, so dass das waldorfpädagogische Klassenlehrerprinzip (ein Klassenlehrer/-in begleitet die Kinder innerhalb der ersten 8 Jahre) kaum noch umzusetzen war.
Insgesamt ist die Schule daher nicht zu empfehlen.

Antwort der Schule

Vielen Dank, dass Sie sich die Zeit genommen haben, Ihre Erfahrungen so ausführlich zu schildern. Wir nehmen solche Rückmeldungen sehr ernst.

Zunächst ist uns wichtig zu sagen: Es tut uns leid zu hören, dass Sie bzw. Ihr Kind die Schule in Teilen so erlebt haben. Ausgrenzung oder belastende Situationen sind mit unserem pädagogischen Anspruch nicht vereinbar, und solche Schilderungen nehmen wir sehr ernst. Unser Ziel ist es, dass sich alle Schüler*innen angenommen, gesehen und unterstützt fühlen.
Gleichzeitig möchten wir betonen, dass Schule ein komplexes gemeinschaftliches Gefüge ist, in dem viele Perspektiven und Erfahrungen nebeneinander bestehen. Die von Ihnen angesprochenen Themen – wie der Umgang mit Kritik, Herausforderungen in der Selbstverwaltung, personelle Wechsel oder auch Spannungen innerhalb der Schulgemeinschaft – sind Punkte, mit denen wir uns kontinuierlich auseinandersetzen und an deren Verbesserung wir arbeiten.

Insbesondere die letzten Jahre haben viele Schulen – auch uns – vor große Herausforderungen gestellt. Rückblickend wissen wir, dass nicht in allen Situationen immer die bestmöglichen Lösungen gefunden wurden. Umso wichtiger ist es uns, daraus zu lernen und Strukturen sowie Kommunikationswege weiterzuentwickeln.

Was uns dabei besonders am Herzen liegt, ist der offene Dialog. Konstruktive Kritik ist für uns ein wichtiger Bestandteil von Entwicklung, und wir arbeiten daran, hierfür noch bessere und transparentere Möglichkeiten zu schaffen.

Wir danken Ihnen für Ihre Offenheit, auch wenn Ihre Erfahrungen kritisch sind. Sie tragen dazu bei, dass wir uns als Schule weiterentwickeln können. Für Ihren weiteren Weg wünschen wir Ihnen und Ihrem Kind alles Gute.