Campus Klarenthal

Campus Klarenthal: Ein Ort, der ernsthafte Erfahrungen und das Leben in einer gestalteten Gemeinschaft ermöglicht. Campus Klarenthal ist eine reformpädagogische Bildungseinrichtung für alle Kinder und Jugendlichen vom Krippenalter bis zum Abitur. Jeder Schulabschluss ist möglich.
Wichtigstes Ziel des Campus Klarenthal ist es, Kinder und Jugendliche individuell darin zu unterstützen, ein selbstbestimmtes und verantwortungsvolles Leben unter den Bedingungen von heute und morgen führen zu können. Zwar wird die Zukunft in vielerlei Hinsicht durch heutige Entscheidungen vorherbestimmt, sie bleibt dennoch prinzipiell offen und muss gestaltet werden. Den Kindern die Möglichkeiten zu bieten um die dafür nötigen Kompetenzen zu entwickeln, betrachten wir als die zentrale Aufgabe bei der Gestaltung kindlicher Bildungsbiografien. Wichtigstes Ziel des Campus Klarenthal ist es, Kindern und Jugendlichen zu helfen, ein selbstbestimmtes und selbstverantwortetes Leben unter den Bedingungen von heute und morgen führen zu können.
Wir betrachten Heterogenität als Bereicherung und Chance zur Potentialentfaltung.
Jedes Kind wird beim Erreichen seiner persönlichen Höchstleistungen unterstützt. Im Campus Klarenthal erfahren auch diejenigen wirksame Begleitung, die aufgrund ihrer biographischen Situation in ihren Lernmöglichkeiten beeinträchtigt sind.
Leistungsmessungen erfolgen möglichst handlucngs- und produktorientiert. Leistungsrückmeldungen erfolgen bis zum Abitur auf der Basis kompetenzorientierter Lernentwicklungsberichte in Lernentwicklungs-, bzw. Portfoliogesprächen und werden ab Jahrgang 8 durch eine Bewertung mit Hilfe von Noten bzw. Notenpunkten in der Oberstufe ergänzt.
Montessori-Grundschule
Leitung: Frau Regina Ehses-Just, Fon 06 11 - 72 44 24 – 214
Integrierte Gesamtschule und gymnasiale Oberstufe
Schulleiter: Herr Carlos Müller, Stv. Sl. und Oberstufenleitung: Herr Uwe Brecher
Stufenleitung 5-6: Frau Schröer, 7-8: Frau Wörner, Stufenleitung 9-10: Herr Ripley
Geschäftsführung: Herr Gerhard Kopplow, Fon 06 11 - 58 99 51
gerhard.kopplow@evim.de

Pädagogisches Konzept

MINT-Schule, Inklusive Schule, Umweltschule, Kinderrechte-Schule, Lernen mit Kopf, Herz und Hand
KollegInnen – SchülerInnen – Jahrgänge:
Unser Grundschulkollegium beschult vier jahrgangsübergreifende Klassen mit jeweils 23
Kindern. Unser Sekundarstufenkollegium, bestehend aus Sozial-, Förder- und Sonderpädagogen,
HR- und Gymnasiallehrern, bildet multiprofessionelle Jahrgangsteams, die
jeweils zwei Klassen mit 25 Schülerinnen und Schülern von der Jahrgangstufe 5 bis zur
10, bzw. bis zum Abitur begleiten. In der gymnasialen Oberstufe haben wir eine Jahrgangsbreite von ~ 45 SuS. Wir bieten derzeit alle gewünschten LK’s, GK‘s und Kurskombinationen an.
Essen am Campus:
Eigene DGE-zertifizierte Küche: Bilge’s Küche kocht täglich frisch vor Ort am Campus
Klarenthal. Frühstück, Mittagessen und Snack werden von allen im Klassen- und Jahrgangsverband während der großzügigen Pausen gemeinsam eingenommen.
Davon lassen wir uns leiten:
Der Campus ist ein Bildungsangebot der Zukunft für alle Kinder von der Kinderkrippe
bis zum Abitur. Unsere pädagogischen Prinzipien beruhen auf Wertentscheidungen und
Haltungen, die das menschliche Miteinander und das Verhältnis zur Natur im Sinne einer
demokratischen, ökologisch aufgeklärten und christlich orientierten Bildung und Erziehung
bestimmen:
·Respekt vor der individuellen Entwicklung jedes einzelnen Kindes und Jugendlichen.
·Förderung individueller Leistungsmöglichkeiten und der Freude an der selbstständigen
Arbeit, Präsentation und Wertschätzung von Erfolgen.
·Unterstützung bei der Übernahme der Verantwortung für den eigenen Bildungsprozess.
·Bindung von Erwachsenen, Kindern und Jugendlichen an die demokratisch verfasste
Gemeinschaft.
·Lernen von Zusammenarbeit und respektvollem Umgang miteinander.
·Übernahme von Verantwortung für den gemeinsamen Lebensraum.
·Gegenseitige Durchdringung von Leben, Arbeit, Erziehung und Unterricht.
·Einübung und Praxis einer gesunden Lebensweise in Bezug auf Ernährung, Bewegung, Sport, vor
allem unter Nutzung der naturnahen Umgebung des Campus Klarenthal.
·Verantwortungsvoller Umgang mit der Natur.
·Bejahung kultureller und religiöser Vielfalt und Förderung einer weltoffenen Haltung.
Hier liegen unsere Stärken:
Nach diesen Grundsätzen ist der Campus Klarenthal ein offener und öffnender Ort, der ernsthafte Erfahrungen und das Leben in einer gestalteten Gemeinschaft ermöglicht. In dieser nach pädagogischen Überlegungen gestalteten Umgebung wird gemeinsam gelernt, gefeiert und auf Reisen gegangen.
Unser Anspruch ist, dass die Schulgemeinde alters- und jahrgangsübergreifend eine Heimat für ihre Mitglieder ist. Lernen und Leben werden miteinander verbunden. Hausaufgaben gibt es keine.
Alle Kinder und Jugendliche erleben in ihrer Zeit am Campus Klarenthal, dass ihnen Vertrauen und Respekt entgegengebracht wird und ihre Leistungen gesehen werden. Fördern und fordern gehen Hand in Hand. Eine wertschätzende und fördernde Einstellung untereinander sowie der Erwachsenen zu Kindern und Jugendlichen ist deshalb möglich, weil auch die Zusammenarbeit unter den Erwachsenen, Pädagogen, Eltern und Mitarbeitern, vertrauensvoll, verlässlich, wertschätzend und konstruktiv ist.
In allen Jahrgangsstufen haben wir Abschied genommen von der Vorstellung, dass alle Kinder und
Jugendlichen gleichen Alters zum gleichen Zeitpunkt das Gleiche lernen müssen. Wir arbeiten sehr
leistungsorientiert, aber auf Noten verzichten wir bis zum Jahrgang 8 und begleiten danach weiterhin die Ziffernzeugnisse mit kompetenzorientierten Lernentwicklungsberichten und Lernentwicklungsgesprächen bis zum Abitur.
Rhythmen und Wege des Lernens sind in allen Schulstufen individuell verschieden. Unsere Kinder und Jugendlichen sollen ihre Lernprozesse, teilweise auch ihre Lerngegenstände und das Niveau der inhaltlichen Auseinandersetzung mit der Zeit immer stärker selbstbestimmt planen, durchführen und evaluieren. Unterstützt werden sie dabei von uns Pädagogen, aber auch anderen Professionellen: Selbsttätiges Lernen und Forschen in der Natur, in Werkstätten oder naturwissenschaftlichen Laboren ist fester Bestandteil unseres Angebots. Wir sind MINT-, Umwelt- und Kinderrechteschule. Ebenso sollen alle Kinder und Jugendlichen intensive Erfahrungen im Bereich von Musik, Theater, Zirkus, Kunst und Sport machen, angeleitet von Experten, wie Künstlern oder Handwerkern.
Die Schule Campus Klarenthal bietet als inklusiv und individualisierend arbeitende Ganztagsschule auf einem Gelände, zentrumsnah und doch mitten im Grünen, von 7:30 bis 18:00 Uhr, Raum und Zeit, um die beschriebenen Leitlinien wirksam werden zu lassen.
So entwickeln wir unsere Arbeit weiter:
Kontinuierliche Evaluation der täglichen Arbeit mit den Kindern und auf kollegialer Ebene (Kollegiale Hospitation), durch Besucher, Critical friends (BüZ), Hospitanten, wissenschaftliche Begleitung, die wöchentlichen Teamsitzungen, Schulinterne Lehrerfortbildungen (DidakTisch), Förderkonferenzen, die Arbeit an den gewählten Schulentwicklungsthemen an pädagogischen Tagen und die inhaltliche und konzeptuelle Arbeit während der gemeinsamen Vorbereitungswoche in den Ferien sicher eine fortwährende schulische Entwicklung.

Tagesplan

Gebundene, rhythmisierte Ganztagsschule mit zusätzlichem Betreuungsangebot:
Mo. - Do. von 7:30 Uhr bis 18 Uhr, Fr. von 7:30 Uhr bis 16:00 Uhr
Kernzeit: Mo.- Do. von 8:30 Uhr bis 16.15 Uhr, Fr. von 8:30 bis 14:35 Uhr

G8/G9

Die Schule bietet das Abitur nach neun Schuljahren an (G9).

Wir nehmen uns für jedes Kind die Zeit, die es braucht und geben jedem Kind, die Zeit, die es braucht. Manche unsere Kinder sind sehr schnell oder sehr leistungsstark, dann finden wir immer individuelle Lösungen.

Verbundene gymnasiale Oberstufe

Im Bereich Kunst und Musik Leistungskurse arbeiten wir z.Zt. mit der Oranienschule Wiesbaden zusammen.

Auszeichnungen und Projekte

MINTfreundliche Schule, Umweltschule, Kinderrechte-Schule, Jakob-Muth-Preis für Inklusion, Lilie der Inklusion, mehrfacher Leonardo-Preisträger, Deutscher Lehrerpreis für innovativen Unterrcht

Zuletzt bearbeitet von Campus Klarenthal am 29.07.2023

Schulart

• Integrierte Gesamtschule
• Klassen 5 bis 13
• Gymnasiale Oberstufe
• Abitur
• Unterrichtssprache: Deutsch

Schulform

• koedukativ
• Ganztagsschule gebunden

Zahlen

• 261 Schüler

Schwerpunkte

Schulleitung