Hamburg
Kunst & Kreativ
Platz 22
Stadtteilschule Eidelstedt
Stadtteilschule Eidelstedt ist eine Stadtteilschule in Hamburg (Hamburg). Nutzer bewerten die Schule mit der Schulnote 2,2, die Weiterempfehlungsrate liegt bei 100 % (1 Bewertung).
Lohkampstraße 145
22523 Hamburg
Hamburg
Fon: 040 - 428796-0
Fax: 040 - 428796-230
E-Mail senden
Web: https://stadtteilschule-eidelstedt.hamburg.de
Die Stadtteilschule Eidelstedt setzt einen besonderen Fokus auf Vielfalt, Gemeinschaft und Nachhaltigkeit. Dabei wird das Grundprinzip des gemeinsamen Lernens von Menschen mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen zugrunde gelegt. Allen SchülerInnen stehen Lernangebote auf verschiedenen Anforderungsniveaus zur Verfügung, je nach Leistungs- und Lernstand. Neben dem differenzierten Fachunterricht gibt es dreimal in der Woche eine „Lernzeit“, die fest im Stundenplan verankert ist. In der „Lernzeit“ arbeiten die SchülerInnen eigenverantwortlich an ihren individuellen Aufgaben, beispielsweise an Themen- und Arbeitsplänen. Die unterschiedlichen Klassenstufen werden an verschiedenen Standorten unterrichtet.
G8/G9
Die Schule bietet das Abitur nach neun Schuljahren an (G9).
Auszeichnungen und Projekte
„Schule mit vorbildlicher Berufsorientierung“; "Klimaschule"
Zuletzt bearbeitet von Theresa, Web-Research-Team Schulen.de am
Alle Angaben sind ohne Gewähr und basieren ausschließlich auf Informationen, welche die Schule auf ihrer Webseite veröffentlicht. SCHULEN.DE übernimmt keine Gewähr für die Richtigkeit, Vollständigkeit und Aktualität der in diesem Schulprofil erfassten Angaben. Die Schule hat ihre Daten noch nicht bearbeitet und ergänzt.
Die Schulen.de Schulbewertung
- Sprachen
- MINT
- Deutsch & GesWi
- Musik
- Kunst & Kreativ
- Sport
- Digitale Schule
- Individuelle Förderung
- Career & Soziales
- Mensa
In der Oberstufe der Stadtteilschule wird die Fremdsprache Englisch als Leistungskurs angeboten. Im Freizeitbereich können Arbeitsgemeinschaften für Latein und Türkisch besucht werden. Außerdem finden jährlich Studienfahrten nach London und Frankreich statt. Die Schule unterhält eine Partnerschaft mit einer Schule in Südafrika.
Angebotene Fremdsprachen
Fremdsprachen ab Klasse 5: Englisch
Fremdsprachen ab Klasse 7: Französisch, Spanisch
Fremdsprachen ab Klasse 11: Spanisch
Bilinguales Angebot
Keine Informationen zum Angebot.
Besonderes Sprachangebot
Keine Informationen zum Angebot.Sprachen als Hauptfach- oder Leistungskurse in der Kursstufe
Englisch
Zusatzangebote Fremdsprachen
Latein, Türkisch
Vorbereitung auf Sprachzertifikate
Keine Informationen zum Angebot.
Teilnahme an Fremdsprachenwettbewerben
Keine Informationen zum Angebot.
Partnerschulen
Schulpartnerschaft mit der Vredendal Secondary School in Südafrika (Südafrika)
Sprachreisen
Studienreise nach London (Klasse 8) (Großbritannien), Studienreise nach Frankreich (Klasse 10) (Frankreich)Verpflichtender Auslandsaufenthalt
Kein verpflichtender Auslandsaufenthalt.
Partner Fremdsprachen
Keine Partner.
In der Oberstufe können die Fächer Mathematik und Biologie als Leistungskurse belegt werden. Im Freizeitbereich besteht überdies die Möglichkeit, in der Computer AG, der Forscher AG, der MINT Mädchen AG sowie bei den SchulsanitäterInnen mitzuarbeiten.
Besonderes MINT-Angebot
Keine Informationen zum Angebot
MINT Hauptfach- oder Leistungskurse in der Kursstufe
Biologie, Mathematik
Ausstattung MINT
Nicht veröffentlicht
Zusatzangebote MINT
Computer AG, Forscher AG, MINT/NAWI AG, Schulsanitäter
MINT Wettbewerbe
Keine Informationen zum Angebot
MINT Reisen
Keine Informationen zum Angebot
MINT Veranstaltungen
Keine Informationen zum Angebot
MINT Partner
Keine Informationen zum Angebot
Interessierte SchülerInnen können sich in dem Pop Chor der Schule, der Trommel AG oder im Instrumentalunterricht musikalisch engagieren. Die Schule richtet regelmäßig Schulkonzerte und Musikveranstaltungen aus.
Besonderes Musikangebot
Keine Informationen zum Angebot
Musik als Hauptfach- oder Leistungskurs in der Kursstufe
Hauptfach- oder Leistungskurs in Musik wird nicht angeboten
Ausstattung Musik
Nicht veröffentlicht
Zusatzangebote Musik
Chor, Chor Pop, Instrumentalunterricht, Percussion/Trommeln
Teilnahme an Musikwettbewerben
Keine Informationen zum Angebot
Musikreisen
Keine Informationen zum Angebot
Schulkonzerte
Musikabend (2019)
Kooperation Musikschule
Keine Kooperation
Partner
Keine Partner
In der Oberstufe werden Kunst und Theater als Leistungskurse angeboten. Im Freizeitbereich können unter anderem Arbeitsgemeinschaften für Kochen, Mangas und Comics zeichnen sowie eine Kreativwerkstatt besucht werden. Die Schule nimmt regelmäßig bei "Theater macht Schule" teil. Zudem finden Theateraufführungen in der Schule statt.
Besonderes Angebot Kunst
Keine Informationen zum Angebot
Kunst* als Hauptfach- oder Leistungskurs in der Kursstufe
Hauptfach- oder Leistungskurs in Kunst wird angeboten.
* Name des Fachs kann je nach Bundesland abweichen.
Besonderes Angebot Theater
Keine Informationen zum Angebot
Theater* als Unterrichtsfach in der Kursstufe
Theater wird als Unterrichtsfach in der Kursstufe angeboten.
*Name des Fachs kann je nach Bundesland abweichen.
Ausstattung Kunst & Kreativ
Nicht veröffentlicht
Zusatzangebot Kunst & Kreativ
Kochen, Kreatives Gestalten, Mangas zeichnen, Strategie Spiele
Wettbewerbe Kunst & Kreativ
Theater macht Schule
Reisen Kunst/Theater/Kreativ
Keine Informationen zum Angebot
Kunstausstellungen
Kunsttag „Auf dem Kopf“ (2019)
Theaterproduktionen
Theateraufführung "The End“ der Klasse 9 (2019), Theateraufführung „The future is female“ des Oberstufen-Theaterkurses (2019)
Partner Kunst & Kreativ
Kooperation mit dem Projekt "KULTURISTEN HOCH2"
Sport kann in der Oberstufe als Leistungskurs belegt werden. Die Schule ist mit zwei Sporthallen sowie zahlreichen Außensportanlagen ausgestattet. Im Freizeitbereich können unter anderem die Sportarten Fußball, Tanz und Klettern ausgeübt werden. Es werden regelmäßig Sportturniere, zum Beispiel in den Bereichen Basketball, Schach oder Völkerball, ausgerichtet. Überdies findet jährlich eine Skireise und ein Sportfest statt.
Besondere Angebote Sport
Keine Informationen zum Angebot
Sport* als Hauptfach- oder Leistungskurs in der Kursstufe
Hauptfach- oder Leistungskurs in Sport* wird angeboten.
* Name des Fachs kann je nach Bundesland abweichen.
Ausstattung Sport
Sporthalle, zweite Sporthalle, Kletterwand indoor, Sportplatz
Zusatzangebot Sport
Bouldern/Klettern, Fußball, Schach, Selbstbehauptung, Tanzen
Wettbewerbe Sport
Basketballturnier, Hochsprungwettbewerb, Schachturniere, Völkerballturnier
Sportreisen
Skireise (2019)
Sportveranstaltungen
Sportfest (2019)
Partner Sport
"SVE Hamburg"
In der Oberstufe werden die Gesellschaftswissenschaften Deutsch, Geografie, Politik und Wirtschaft sowie Geschichte als Leistungskurse angeboten. Im Freizeitbereich besteht die Möglichkeit, sich in der Südafrika AG, der Mädchen AG, bei den StreitschlichterInnen und den Medienscouts zu engagieren. Zudem wird regelmäßig ein "Kultureller Abend" veranstaltet.
Besonderes Angebot Deutsch und Gesellschaftswissenschaften
Keine Informationen zum Angebot
Hauptfach-/Leistungskurse in Deutsch und Gesellschaftswissenschaften
Deutsch, Geografie/Erdkunde, Geschichte, Politik und Wirtschaft
Besondere Ausstattung Deutsch und Gesellschaftswissenschaften
Nicht veröffentlicht
Zusatzangebot Deutsch und Gesellschaftswissenschaften
Entwicklungshilfe, Mädchen AG, Mediation/ Streitschlichter, Medienscouts
Wettbewerbe Deutsch und Gesellschaftswissenschaften
Keine Informationen zum Angebot
Reisen Deutsch und Gesellschaftswissenschaften
Keine Informationen zum Angebot
Veranstaltungen Deutsch und Gesellschaftswissenschaften
„Kultureller Abend“ (2019)
Partner Deutsch und Gesellschaftswissenschaften
Keine Partner
Digitale Infrastruktur
Zahl Schüler-PCs/Notebooks/Tablets: unbekanntTablet-/Notebook-Klasse: unbekannt
Einsatz mobiler Geräte im Unterricht: unbekannt
Klassensätze Notebooks/Tablets: Unbekannt
Zahl PC-Räume: 1
Zahl digitale Tafeln: unbekannt
WiFi: unbekannt
IT-Infrastruktur: unbekannt
Digitales Informationssystem
Für SchülerInnen, LehrerInnen, Eltern
Webseite (ohne Login), Webseite (mit Login)
Digitales Informationssystem SchülerInnen
Essensbestellung, News/Newsletter, Schultermine/-kalender
Digitales Informationssystem Eltern
Essensbestellung, News/Newsletter, Schulkalender/-termine
Digitales Informationssystem LehrerInnen
Essensbestellung, News/Newsletter, Schultermine/-kalender
Partner digitales Infosystem
Keine Partner
Hausaufgabenbetreuung
Hausaufgabenbetreuung in Klasse 5
Im Rahmen des Ganztagsangebotes erhalten die SchülerInnen mittags eine zusätzliche Studienzeit bzw. Hausaufgabenhilfe, in der sie während der Schulzeit ihre Hausaufgaben und individuellen Arbeitsaufträge erledigen.
Förderangebote
Lese- und Rechtschreibförderung, Mathematik-Förderung, Sprachförderung
Talentförderung
Im „Drehtürkurs“ arbeiten besonders begabte SchülerInnen außerhalb des Regelunterrichts, aber während der normalen Unterrichtszeit an individuellen Projekten.
Ferienprogramm
In Kooperation mit anderen Schulen wird eine Ferienbetreuung angeboten.
Inklusion
Keine Informationen
Zusätzliche Ressourcen
BeratungslehrerIn, SchulpsychologIn, SonderpädagogIn, SozialarbeiterIn, SozialpädagogenIn
Team Teaching
Es liegen keine Informationen zu Team Teaching vor.
Partner individuelle Förderung
Keine Partner
Berufsorientierung
Dreiwöchige Berufspraktika (Klasse 9); Unterrichtsfach "Arbeit und Beruf" ( Sek. I); Unterrichtsfach "Seminar" (Sek. II); "Jobstarter-Modul" (Klasse 10); „Berufsnavigator“; Potentialanalyse; Teilnahme an Unitagen und Berufsmessen; „Schule mit vorbildlicher Berufsorientierung“; „Zukunft-und-Beruf“-Klasse
Soziales Engagement
Medienscouts; SchulsanitäterInnen; "Höflichkeitswoche"; StreitschlichterInnen; KulturagentInnen; Partnerschule in Südafrika; Klimaschule; Kooperation mit "Boxschool - Verein für Gewaltprävention"; "Fairtrade-Schools-Kampagne"
Ausstattung
- Die Schule hat eine Schulmensa mit eigener Küche.
Essensangebot
Mittagessen
Zubereitung der Speisen
Die Speisen (Mensa/Schulkiosk) werden von einem Caterer geliefert und ergänzende Komponenten werden vor Ort frisch zubereitet.
Mahlzeitoptionen
Es besteht die Möglichkeit zwischen verschiedenen Gerichten zu wählen.
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Zum FeedbackformularEltern und Schüler bewerten mit
Gesamtnote 2,2 Weiterempfehlungsrate
100%
Schulorganisation 3,0
Engagement des Kollegiums 1,0
Schulklima 2,0
Lernerfolg 2,0
Ausstattung 2,0
Pflegezustand 3,0
1 Bewertung
Gesamtnote 2,2
Bewertung
Ich bin in die 10b gegangen und möchte meine ehemalige Schule insgesamt mit vier von fünf Sternen bewerten. Rückblickend bin ich trotz einiger schwieriger Erfahrungen sehr dankbar für meine Schulzeit und für die Menschen, die mich auf diesem Weg begleitet haben.
Zuerst möchte ich mich ganz besonders bei meinem ehemaligen Klassenlehrer bedanken. Für mich war er wirklich einer der besten Lehrer, die man sich wünschen kann. Er hat sich für uns Schülerinnen und Schüler eingesetzt, war verständnisvoll und hat uns nicht einfach nur als Schüler gesehen, sondern auch als Menschen. Dafür möchte ich auch im Nachhinein noch einmal ein riesiges Dankeschön aussprechen. Viele schöne Erinnerungen aus meiner Schulzeit verbinde ich mit ihm.
Auch bei meiner ehemaligen Mathelehrerin möchte ich mich herzlich bedanken. Sie war für mich eine wirklich tolle Lehrerin, die ich sehr geschätzt habe. Besonders schön war auch unsere Klassenreise mit meinem Klassenlehrer und meiner Mathelehrerin. Diese Reise wird für mich definitiv unvergesslich bleiben und gehört zu den schönsten Erinnerungen meiner Schulzeit.
Ein weiteres großes Dankeschön geht an meine neue Englischlehrerin, die uns später bis in die 10. Klasse begleitet hat. Sie hat mitbekommen beziehungsweise von den Schwierigkeiten erfahren, die wir zuvor mit unserer alten Englischlehrerin hatten, und hat ihr Bestes gegeben, um uns zu unterstützen. Dafür bin ich ihr sehr dankbar.
Trotzdem gibt es zwei Punkte, die ich kritisch ansprechen möchte.
Der erste betrifft meine alte Englischlehrerin, bei der ich von der 5. bis zur 9. Klasse Unterricht hatte. Leider haben wir uns über viele Jahre überhaupt nicht gut verstanden. Ich hatte häufig das Gefühl, nicht fair beziehungsweise nicht respektvoll behandelt zu werden. Auch viele meiner Mitschülerinnen und Mitschüler haben die Situation ähnlich wahrgenommen.
Wenn wir beispielsweise zu spät gekommen sind, mussten wir regelmäßig zur Abteilungsleitung. Für mich war dabei besonders irritierend, dass teilweise selbst dort nicht nachvollzogen werden konnte, warum wir überhaupt dorthin geschickt wurden.
Ich habe außerdem Situationen erlebt, in denen ich mich vor meiner Klasse bloßgestellt gefühlt habe. Unter anderem wurden meine Noten vor der Klasse laut genannt und ich hatte das Gefühl, dass negativ über mich gesprochen wurde. In einem Fall durfte ich eine Arbeit trotz eines vorhandenen Attests zunächst nicht nachschreiben. Meine Mutter und ich haben diese Situation mehrfach angesprochen. Auch beim LEG war dieses Thema öfter Gegenstand von Gesprächen.
Ich weiß, dass auch andere Schülerinnen und Schüler aus meiner Klasse ähnliche Erfahrungen gemacht haben. Deshalb habe ich mich rückblickend oft gefragt, warum erst gegen Ende der 9. Klasse etwas verändert wurde. Als meine alte Englischlehrerin schließlich nicht mehr unsere Klasse unterrichtete und wir meine neue Englischlehrerin bekamen, hat sich die Situation für uns deutlich verbessert.
Meiner Meinung nach hätte man bei solchen Problemen deutlich früher reagieren müssen – insbesondere wenn sich mehrere Schülerinnen, Schüler und Eltern beschweren. Wir hatten zu diesem Zeitpunkt bereits unseren ESA geschrieben und standen kurz vor den MSA-Prüfungen. Gerade dann ist es schwierig, entstandene Probleme noch richtig aufzuarbeiten und verlorenes Vertrauen wiederherzustellen.
Mein zweiter Kritikpunkt betrifft den Boxlehrer der Schule. Auch hier möchte ich bewusst keine Namen nennen, da es sich um eine sehr persönliche Angelegenheit handelt.
Ich hatte aus meiner Vergangenheit persönliche Erfahrungen mit ihm, über die ich sowohl mit einer Lehrkraft als auch mit Vertrauenspersonen der Schule gesprochen habe. Für mich persönlich hatte ich dabei das Gefühl, dass meine Situation nicht ausreichend ernst genommen wurde und sich anschließend nicht wirklich etwas verändert hat.
Gerade wenn Schülerinnen oder Schüler mit persönlichen und möglicherweise belastenden Erfahrungen zu Lehrkräften oder Vertrauenspersonen kommen, sollte meiner Meinung nach besonders genau hingeschaut und dafür gesorgt werden, dass die betroffenen Schülerinnen und Schüler sich sicher und ernst genommen fühlen. Ich persönlich kann bis heute nicht nachvollziehen, warum sich an dieser Situation aus meiner Sicht so wenig verändert hat.
Mir ist wichtig zu sagen, dass dies meine persönlichen Erfahrungen und meine Wahrnehmung während meiner Schulzeit sind. Ich möchte damit keinesfalls die vielen positiven Dinge schlechtreden, die ich mit dieser Schule verbinde.
Insgesamt bin ich für meine Schulzeit, die Erfahrungen und vor allem für die Menschen, die mich auf diesem Weg unterstützt haben, sehr dankbar. Besonders meinem ehemaligen Klassenlehrer, meiner ehemaligen Mathelehrerin und meiner neuen Englischlehrerin möchte ich noch einmal von Herzen Danke sagen. Sie haben meine Schulzeit auf unterschiedliche Weise positiv geprägt.
Ich wünsche der Schule und vor allem den Schülerinnen und Schülern, dass Probleme in Zukunft früher erkannt, ernst genommen und gemeinsam gelöst werden. Denn eine gute Schule bedeutet für mich nicht, dass immer alles perfekt läuft, sondern auch, dass Kritik angenommen wird und man bereit ist, Dinge zu verändern.
Trotz meiner Kritik überwiegen für mich rückblickend die schönen Erinnerungen.
Fragen und Antworten
Welche Schulform hat die Stadtteilschule Eidelstedt?
Die Stadtteilschule Eidelstedt ist eine Stadtteilschule.
In welchen Klassenstufen wird an der Stadtteilschule Eidelstedt unterrichtet?
An der Stadtteilschule Eidelstedt wird von der 5. bis zur 13. Klasse unterrichtet.
Bietet die Stadtteilschule Eidelstedt eine gymnasiale Oberstufe an?
Ja, die Stadtteilschule Eidelstedt bietet eine gymnasiale Oberstufe an.
Welche Fremdsprachen werden an der Stadtteilschule Eidelstedt unterrichtet?
An der Stadtteilschule Eidelstedt werden Spanisch, Französisch und Englisch als Fremdsprachen unterrichtet.
Gibt es an der Stadtteilschule Eidelstedt eine Hausaufgabenbetreuung?
Ja, an der Stadtteilschule Eidelstedt gibt es eine Hausaufgabenbetreuung.
Bietet die Stadtteilschule Eidelstedt Verpflegung für die Schüler an?
Ja, an der Stadtteilschule Eidelstedt werden Mahlzeiten angeboten.
Welche Optionen gibt es für die Mahlzeiten an der Stadtteilschule Eidelstedt?
An der Stadtteilschule Eidelstedt besteht die Möglichkeit, zwischen verschiedenen Gerichten zu wählen.
Welche Abschlüsse können an der Stadtteilschule Eidelstedt erworben werden?
An der Stadtteilschule Eidelstedt kann das Abitur erworben werden.
Wie ist die Stadtteilschule Eidelstedt bewertet?
Die Stadtteilschule Eidelstedt ist mit der Schulnote 1,4 bewertet und hat eine hohe Weiterempfehlungsrate.
Wer ist Träger der Stadtteilschule Eidelstedt?
Die Stadtteilschule Eidelstedt ist eine öffentliche Schule.
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Empfohlene Zitierweise:
schulen.de: „Schulprofil Stadtteilschule Eidelstedt, Hamburg“, https://schulen.de/schulen/stadtteilschule-eidelstedt-hamburg-14981/, Stand: 27.08.2026.