Schwerpunkt Benotung statt der Vermittlung von Fähigkeiten

Es gibt einige exzellente und engagierte Lehrer, die es schaffen, die Kinder abzuholen und ihnen Wissen, Fähigkeiten und eine Motivation zum zu Lernen zu vermitteln. Ein großer Teil des Kollegiums scheint aber für diesen Teil des Jobs nur wenig der wertvollen Energie verschwenden zu wollen, um sich voll auf Bewertung und Benotung der Kinder und Jugendlichen nach strengen Maßstäben. konzentrieren zu können. Wer den Kindern das beibringt, was abgeprüft wird, kann ja schließlich nicht das Problem des Prüfers sein. Bei der Fahrprüfung ist das ja auch nicht anders. Wenn selbst in der Englisch-Stunde hauptsächlich geprüft und wenig vermittelt wird, ist der Begriff Unterricht eigentlich nicht mehr passend…prost!