Keine Empfehlung

Es wirkt so, als ob die Schule ihre Schüler im Stich lässt.
Sei es in der Vorbereitung für Tests, im Unterricht, Abitur oder der Philanthropie.
Man konzentriert sich darauf die Stunden hinter sich zu bringen und nicht ob die Psyche und das Wohlergehen eines Kindes in Gefahr ist.
Schüler werden alleine gelassen und müssen sich selbst in Schutz nehmen, ohne Mut oder Zuspruch zu bekommen.
Desto weiter die Klassen gehen, umso schlechter wird die Organisation und das allgemeine Pflichtbewusstsein der Schule.
Für das Abitur ist dies ein fundamentales Problem (genauso problemhaft wie das Fundament des Gebäudes).

Mangel an Kompetenten Lehrkräften

Ich habe zu bemängeln, dass einige Lehrkräfte leider kein flüssiges Deutsch sprechen. Das führt immer wieder zu Missverständnissen und schwächeren Lernerfolgen. Erklärungen sind oft unverständlich und aufgrund mangelnder Sprachkenntnisse fehlt es teilweise an fachlichem Verständnis sowie an fairen Entscheidungen im Unterricht.
Tests gelten als „Stundenleistung“, und die Schülerinnen und Schüler müssen sich nahezu sämtliches Material selbst erarbeiten. Dadurch entsteht keine wirkliche Lern- oder Prüfungssicherheit. Insgesamt wird Kommunikation an dieser Schule nicht besonders großgeschrieben. Das zeigt sich auch bei den Leistungskursen: Zu Beginn des Schuljahres werden viele Kurse beworben, doch wenn es zur tatsächlichen Auswahl kommt, stehen nur wenige zur Verfügung. Alles in allem würde ich die Schule nicht empfehlen. Bis zur 9. Klasse ist sie noch in Ordnung, doch wenn es in Richtung Abitur geht, tut man seinem Kind damit keinen Gefallen. Ich würde niemandem raten, diese Erfahrungen durchmachen zu müssen.