Eine Schule mit Herz

Die Gesamtschule Aldenhoven Linnich ist für uns weit mehr als nur eine Schule – sie ist ein Ort, an dem Kinder als Menschen wahrgenommen werden. Vom ersten Tag an spürt man, dass hier Respekt, Wertschätzung und Menschlichkeit nicht nur Worte sind, sondern täglich gelebt werden.

Die Lehrkräfte gehen unglaublich einfühlsam, aufmerksam und respektvoll mit den Schülerinnen und Schülern um. Jedes Kind wird mit seinen Stärken, Eigenheiten und auch Unsicherheiten angenommen. Besonders beeindruckend ist, dass die Lehrer stets das Positive im Kind sehen und daran anknüpfen. Das gibt den Kindern Selbstvertrauen, Mut und das Gefühl: Ich bin gut so, wie ich bin.

Stärken und Fähigkeiten der Kinder werden bewusst erkannt und gefördert. Statt sich auf Defizite zu konzentrieren, wird immer versucht, das Positive im Kind zu sehen und weiterzuentwickeln. Das motiviert die Schülerinnen und Schüler enorm und stärkt ihr Selbstvertrauen.

Auch in schwierigen Situationen fühlen sich die Kinder nicht allein gelassen. Es wird zugehört, unterstützt und gemeinsam nach Lösungen gesucht – immer mit dem Ziel, das Kind zu stärken und nicht zu verurteilen. Diese Haltung prägt das gesamte Schulklima spürbar.

Unsere Kinder gehen gerne zur Schule, fühle sich gesehen, verstanden und ernst genommen. Als Eltern gibt uns das ein großes Gefühl von Sicherheit und Dankbarkeit. Die Gesamtschule Aldenhoven Linnich begleitet Kinder nicht nur auf ihrem Bildungsweg, sondern auch in ihrer persönlichen Entwicklung – und das ist unbezahlbar.

Die Lehrkräfte zeigen unermüdlichen Einsatz, sind sehr engagiert und mit Leib und Seele für ihre Schüler und Schülerinnen und die Eltern da.

Eine Schule mit Herz, Haltung und echter pädagogischer Qualität. Absolute Empfehlung!

Ich empfehle diese Schule gar nicht..

Leider kann ich über die GAL Aldenhoven nichts Positives berichten. Die Organisation lässt stark zu wünschen übrig. Es kommt regelmäßig vor, dass Lehrkräfte ausfallen – und es wird selten oder gar nicht für Vertretung gesorgt. Der Unterricht fällt somit oft einfach aus, was natürlich auf Kosten der Bildung der Kinder geht.

Auch das soziale Klima an der Schule ist problematisch. Gewalt unter Schülern, darunter auch Prügeleien, scheint keine Seltenheit zu sein. Es wirkt, als ob hier zu wenig eingegriffen oder vorbeugend gehandelt wird. Die Atmosphäre ist insgesamt sehr belastend – sowohl für die Kinder als auch für die Eltern.

Was besonders enttäuscht: Eine individuelle Förderung findet kaum statt. Kinder mit besonderen Bedürfnissen – ob leistungsschwach oder besonders begabt – bekommen nicht die Unterstützung, die sie bräuchten. Man hat das Gefühl, dass sich kaum jemand wirklich verantwortlich fühlt.

Insgesamt ist das Bild leider sehr negativ. Diese Schule braucht dringend strukturelle Verbesserungen, klare Konzepte zur Gewaltprävention und ein engagierteres Team