# Weinberg-Gymnasium Kleinmachnow Weinberg-Gymnasium Kleinmachnow ist ein Gymnasium in Kleinmachnow (Brandenburg) mit rund 700 Schülern. Nutzer bewerten die Schule mit der Schulnote 1,2, die Weiterempfehlungsrate liegt bei 100 % (2 Bewertungen). ## Kontakt - Adresse: Am Weinberg 20, 14532 Kleinmachnow - Bundesland: Brandenburg - Telefon: 033203 - 3052-0 - E-Mail: sekretariat@wbgym.de - Website: https://www.wbgym.de ## Die schulen.de Schulbewertung (Auswertung des Schulprofils) - Allrounder: 4,5 von 5 Sternen - Sprachen: 4 von 5 Sternen - MINT: 4 von 5 Sternen - Deutsch & Geswi: 2,5 von 5 Sternen - Musik: 1 von 5 Sternen - Kunst & Kreativ: 2 von 5 Sternen - Sport: 3 von 5 Sternen - Digitale Schule: 4,5 von 5 Sternen - Individuelle Förderung: 4 von 5 Sternen ## Schulprofil Hier am Weinberg-Gymnasium Kleinmachnow begleiten wir junge Menschen auf ihrem Weg in die Zukunft. In unserer begabungsfreundlichen Schulkultur unterstützen wir gezielt: mit der Leistungs- und Begabungsklasse (LuBK) ab Klasse 5 und dem LemaS-Programm („Leistung macht Schule”) für alle Lernenden. Unsere Auszeichnungen als MINT-freundliche Schule und Digitale Schule (2021 und 2024) unterstreichen unser Engagement für Naturwissenschaften (MINT-Profil) und Digitalisierung. Unser bilinguales Profil fördert zudem frühzeitig sprachliche Kompetenz und kulturelle Offenheit. Unsere Schülerinnen und Schüler entwickeln bei uns eine kritische Denkweise, eigenverantwortliches Handeln und Teamfähigkeit – getragen von einer Gemeinschaft, die auf gegenseitiger Wertschätzung, Respekt und Vertrauen aufbaut. So gestalten wir gemeinsam ein offenes und harmonisches Schulklima, das das persönliche und schulische Wachstum stärkt. Neben einer umfassenden Allgemeinbildung in Sprachen, Kultur und Gesellschaftswissenschaften mit Schwerpunkt auf den MINT-Fächern bieten wir vielfältige kreative Kurse, spannende Arbeitsgemeinschaften und gezielte Förderangebote. ### Tagesplan Der Unterricht am Weinberg-Gymnasium beginnt um 7.30 Uhr und endet spätestens um 14.50 Uhr. Der Schulalltag ist in Blöcken strukturiert, die jeweils 90 Minuten dauern. ### G8/G9 Die Schule bietet das Abitur nach acht Schuljahren an (G8). ### Auszeichnungen und Projekte MINT-freundliche Schule (erneute Auszeichnung 2024) Digitale Schule (erneute Auszeichnung 2024) Zuletzt bearbeitet von Weinberg-Gymnasium am 03.03.2026 Videos ### Schulart - Gymnasium - Klassen 5 bis 12 - Abitur (∅ 2023: 2,0) - Unterrichtssprache: Deutsch ### Schulform - Öffentliche Schule - koedukativ - kein Ganztagsangebot ### Zahlen - 700 Schüler - 27 Klassen - ∅ Klasse: 25,9 ### Schwerpunkte MINT, Sprachen ### Schulleitung Herr Oliver Limbach ## Sprachen (Bewertung: 4 von 5 Sternen) Die Fremdsprache Englisch wird in der Oberstufe als Leistungskurs angeboten. Französisch und Spanisch wird in Grundkursen fortgeführt. Die Schülerinnen und Schüler der Leistungs- und Begabungsklassen beginnen schon in der 6. statt in der 7. Klasse damit, die zweite Fremdsprache Französisch zu erlernen. In der bilingualen Klasse (Klasse 7/2) wird ab der 7. Klasse Französisch als zweite Fremdsprache erlernt, in den übrigen siebten Klassen - mit Ausnahme der LuBK - wird Spanisch als zweite Fremdsprache erworben. Unsere Schülerinnen und Schüler nehmen regelmäßig Fremdsprachenwettbewerben, bspw. "The Big Challenge" teil. Ab dem 10. Schuljahr wird außerdem ein bilingualer Geschichtskurs in englischer Sprache angeboten, der auch in der Oberstufe als Grundkurs zum Abitur geführt werden kann (als bilinguales Sachfach). #### Angebotene Fremdsprachen Fremdsprachen ab Klasse 5: Englisch #### Bilinguales Angebot Bilinguales Angebot in Englisch Unser bilinguales Angebot setzt auf eine systematische und nachhaltige Förderung der englischen Sprache und fachlicher Kompetenzen. In den Klassen 7 bis 9 erhalten die Schülerinnen und Schüler einen verstärkten Englischunterricht, der gezielt auf die Anforderungen bilingualer Sachfächer vorbereitet. Bereits ab Mitte der Jahrgangsstufe 7 und ab Klasse 8 durchgehend wird der Geschichtsunterricht als bilinguales Sachfach erteilt. In Klasse 10 können die Lernenden im Wahlpflichtfach Geschichte (bilingual) ihre Kenntnisse anhand zentraler Themen der amerikanischen Geschichte vertiefen. Ergänzend werden im Englischunterricht bilinguale Module, unter anderem aus den Bereichen Geografie und Politik, eingesetzt, um inhaltliche Bezüge zu den muttersprachlichen Sachfächern herzustellen. Perspektivisch ist zudem die Ausweitung bilingualer Module auf weitere Fächer sowie eine Erweiterung des bilingualen Unterrichts in Abhängigkeit von der Personalausstattung vorgesehen. Abgerundet wird das sprachliche Profil durch Französisch als zweite Fremdsprache. #### Besonderes Sprachangebot Sprachen: Französisch Klassen: 6 Unsere Schülerinnen und Schüler der Leistungs- und Begabungsklasse erlernen bereits ab Klasse 6 Französisch als zweite Fremdsprache. #### Sprachen als Hauptfach- oder Leistungskurse in der Kursstufe Englisch, Französisch, Latein, Spanisch #### Zusatzangebote Fremdsprachen Keine Informationen zum Angebot. #### Vorbereitung auf Sprachzertifikate DELF (Französisch), Latinum (Latein) #### Teilnahme an Fremdsprachenwettbewerben Big Challenge #### Erfahrungen im Ausland Im Rahmen unserer Schulpartnerschaften mit dem Institut d'Educació Secundària Ies Les Alfàbegues bei Valencia und dem Collège Privé Notre-Dame L'Isle-Adam in der Nähe von Paris haben unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, wertvolle Auslandserfahrungen zu sammeln. Durch den Austausch erleben sie den Alltag in Gastfamilien und Schulen, wenden ihre im Unterricht erworbenen Sprach- und Landeskundekenntnisse praktisch an und erweitern ihre interkulturelle Kompetenz. Dabei entwickeln sie Selbstvertrauen, Verantwortungsbewusstsein und Selbstständigkeit. Häufig entstehen internationale Freundschaften, die das Interesse an Sprache und Kultur nachhaltig stärken und die persönliche Zukunftsplanung positiv beeinflussen. #### Partnerschulen Der Schüleraustausch findet mit einer Schule in Bétera, in der Nähe von Valencia statt. Ziel ist es durch den Kontakt mit spanischen Schülerinnen und Schülern einen Einblick in den spanischen Alltag in der Familie und in der Schule zu bekommen. Unsere Lernenden haben die Gelegenheit, die im Spanischunterricht erlernten Sprach -und Landeskundekenntnisse zu überprüfen, anzuwenden und zu erweitern. Sie finden Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Lebensweise und Kultur zum Beispiel im Tagesablauf oder im Schulsystem und erweitern dadurch ihre interkulturelle Kompetenz. Im besonderen Maße wird die Selbstkompetenz der SchülerInnen gefördert und gefordert, da Eigenschaften wie Zuverlässigkeit, Selbstvertrauen und Verantwortungsbewusstsein immer wieder unter Beweis gestellt werden müssen. Einige Schülerinnen und Schüler schließen in Spanien enge Freundschaften und beschließen der spanischen Sprache und Kultur in ihre künftige Lebensplanung einen stärkeren Schwerpunkt zu geben. (Spanien), Der Schüleraustausch findet mit einer Schule in der Nähe von Paris statt. Ziel ist es durch den Kontakt mit französischen Schülerinnen und Schülern einen Einblick in den Alltag in der Familie und in der Schule zu bekommen. Unsere Schülerinnen und Schüler haben die Gelegenheit, die im Unterricht erlernten Sprach -und Landeskundekenntnisse zu überprüfen, anzuwenden und zu erweitern. Sie finden Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Lebensweise und Kultur zum Beispiel im Tagesablauf oder im Schulsystem und erweitern dadurch ihre interkulturelle Kompetenz. Im besonderen Maße wird die Selbstkompetenz der Lernenden gefördert und gefordert, da Eigenschaften wie Zuverlässigkeit, Selbstvertrauen und Verantwortungsbewusstsein immer wieder unter Beweis gestellt werden müssen. Einige Schülerinnen und Schüler schließen in Frankreich enge Freundschaften und beschließen der Sprache und Kultur in ihre künftige Lebensplanung einen stärkeren Schwerpunkt zu geben. (Frankreich) #### Sprachreisen regelmäßiger Schüleraustausch mit Schulen in Frankreich (Frankreich), jährlicher Schüleraustausch mit der Deutschen Schule Budapest (Thomas Mann Gymnasium) in Jahrgang 9 (Ungarn), regelmäßiger Schüleraustausch mit einer Schule in Bétera (Spanien) #### Verpflichtender Auslandsaufenthalt Kein verpflichtender Auslandsaufenthalt. #### Partner Fremdsprachen Keine Partner. ## MINT (Bewertung: 4 von 5 Sternen) Der MINT-Bereich ist erklärter Schwerpunktbereich des Weinberg-Gymnasiums, weswegen in der Oberstufe die Fächer Mathematik, Biologie, Chemie, Physik und Informatik auf Leistungskursniveau angeboten werden. Außerdem werden Biologie, Chemie und Physik ab Jahrgang 7 durchgehend zweistündig unterrichtet. SchülerInnen des Gymnasium nehmen regelmäßig an einer Vielzahl von Wettbewerben wie der "Mathematik-Olympiade", "Jugend forscht" oder der "Internationalen Jugend Science Olympiade" teil. Außerschulisch werden zudem diverse AGs angeboten, etwa die Astronomie, die Biologie oder die Technik AG. #### Besonderes MINT-Angebot Klassen mit verstärktem MINT-Angebot: 5, 6, 7, 8, 9, 10 Im Rahmen der Leistungs- und Begabungsklassen ab Klasse 5 wird Schwerpunktunterricht gemäß dem MINT-Profil der Schule erteilt. Informatik wird bereits ab Klasse 6 und Chemie ab Klasse 7 unterrichtet. Ab der 9. Jahrgangsstufe werden Schwerpunktkurse in den Fächern Mathematik, Chemie, Physik, Biologie und Astronomie angeboten. #### MINT Hauptfach- oder Leistungskurse in der Kursstufe Biologie, Chemie, Informatik, Mathematik, Physik #### Ausstattung MINT Biotop #### Zusatzangebote MINT Astronomie, Biologie AG, Chemie AG, Informatik AG, Lego Mindstorms, Mathe AG, Modellbau, Technik AG, Webdesign/Web AG #### MINT Wettbewerbe Bundeswettbewerb Informatik, Chemie-Olympiade, Dechemax, Internationale Biologieolympiade, Internationale Jugend Science Olympiade, Internationale Physikolympiade, Jugend forscht, Känguru-Wettbewerb, Mathematik-Olympiade #### MINT Reisen Keine Informationen zum Angebot #### MINT Veranstaltungen Keine Informationen zum Angebot #### MINT Partner "Universität Potsdam"; "Gläsernes Labor im Max-Delbrück-Zentrum Berlin-Buch"; "Experimentallabor an der Universität Göttingen" ## Musik (Bewertung: 1 von 5 Sternen) Im Freizeitbereich können die SchülerInnen sich am Chor oder einer Irish Folk Band beteiligen. Des Weiteren finden jedes Jahr ein Weihnachts- und ein Frühlingskonzert an der Schule statt. #### Besonderes Musikangebot Keine Informationen zum Angebot #### Musik als Hauptfach- oder Leistungskurs in der Kursstufe Hauptfach- oder Leistungskurs in Musik wird nicht angeboten #### Ausstattung Musik Nicht veröffentlicht #### Zusatzangebote Musik Chor, Folk Band #### Teilnahme an Musikwettbewerben Keine Informationen zum Angebot #### Musikreisen Keine Informationen zum Angebot #### Schulkonzerte Keine Informationen zum Angebot #### Kooperation Musikschule Keine Kooperation #### Partner Keine Partner ## Kunst & Kreativ (Bewertung: 2 von 5 Sternen) Das Gymnasium bietet eine Theater AG als auch das Fach Darstellendes Spiel in der Oberstufe an. Außerdem nehmen die SchülerInnen regelmäßig an dem "Internationalen Kurzfilmfestival" teil. #### Besonderes Angebot Kunst Keine Informationen zum Angebot #### Kunst* als Hauptfach- oder Leistungskurs in der Kursstufe Hauptfach- oder Leistungskurs in Kunst wird nicht angeboten. * Name des Fachs kann je nach Bundesland abweichen. #### Besonderes Angebot Theater Keine Informationen zum Angebot #### Theater* als Unterrichtsfach in der Kursstufe Theater wird als Unterrichtsfach in der Kursstufe angeboten. *Name des Fachs kann je nach Bundesland abweichen. #### Ausstattung Kunst & Kreativ Nicht veröffentlicht #### Zusatzangebot Kunst & Kreativ Theater AG #### Wettbewerbe Kunst & Kreativ Internationales Kurzfilmfestival #### Reisen Kunst/Theater/Kreativ Keine Informationen zum Angebot #### Kunstausstellungen Keine Informationen zum Angebot #### Theaterproduktionen Keine Informationen zum Angebot #### Partner Kunst & Kreativ Keine Partner ## Sport (Bewertung: 3 von 5 Sternen) #### Besondere Angebote Sport Keine Informationen zum Angebot #### Sport* als Hauptfach- oder Leistungskurs in der Kursstufe Keine Informationen zum Angebot * Name des Fachs kann je nach Bundesland abweichen. #### Ausstattung Sport Sporthalle, Beachvolleyballfeld, Klettergerüst, Kletterwand indoor #### Zusatzangebot Sport Volleyball, Zirkus AG #### Wettbewerbe Sport JtfO Basketball, JtfO Fußball, JtfO Handball, JtfO Tischtennis, JtfO Volleyball, Volleyballturnier #### Sportreisen Skifahrt (Vorbereitung, Durchführung, Nachbereitung) für Schülerinnen und Schüler des 11. Jahrgangs (2026) #### Sportveranstaltungen Regelmäßiges Ausrichten von Wettkämpfen im Rahmen von "Jugend trainiert für Olympia" (2026) #### Partner Sport Keine Partner ## Deutsch & Gesellschaftswissenschaften (Bewertung: 2,5 von 5 Sternen) In der Oberstufe besteht die Möglichkeit, die Fächer Geschichte, Geografie und Deutsch als Leistungskurs zu belegen. Neben dem Regelunterricht können die SchülerInnen sich außerdem an der Gestaltung des Jahrbuchs oder der Schülerzeitung beteiligen. SchülerInnen der Schule nehmen regelmäßig an Wettbewerben wie dem "Diercke Wissen-Wettbewerb" im Fach Geografie oder dem "Planspiel Börse der Sparkassen" im Fach Wirtschaftswissenschaften teil. #### Besonderes Angebot Deutsch und Gesellschaftswissenschaften Keine Informationen zum Angebot #### Hauptfach-/Leistungskurse in Deutsch und Gesellschaftswissenschaften Deutsch, Geografie/Erdkunde, Geschichte #### Besondere Ausstattung Deutsch und Gesellschaftswissenschaften Nicht veröffentlicht #### Zusatzangebot Deutsch und Gesellschaftswissenschaften Jahrbuch, Schülerzeitung #### Wettbewerbe Deutsch und Gesellschaftswissenschaften Diercke Wissen, Planspiel Börse der Sparkassen, Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels #### Reisen Deutsch und Gesellschaftswissenschaften Keine Informationen zum Angebot #### Veranstaltungen Deutsch und Gesellschaftswissenschaften Keine Informationen zum Angebot #### Partner Deutsch und Gesellschaftswissenschaften "Deutsches Historisches Museum" ## Digitale Schule (Bewertung: 4,5 von 5 Sternen) Die Digitalisierung hat an unserer Schule einen hohen Stellenwert und ist fest im Schulalltag verankert. Dies zeigt sich unter anderem in der erneuten Auszeichnung als „Digitale Schule“ im Jahr 2024. Ein eigenes Team für Digitalität im Kollegium koordiniert die Weiterentwicklung und begleitet die Umsetzung. In diesem Rahmen wurden bereits verbindliche KI-Richtlinien erarbeitet, die einen verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit Künstlicher Intelligenz im Unterricht sicherstellen. Ab Klasse 9 arbeiten die Schülerinnen und Schüler mit iPads, die vom Landkreis Potsdam-Mittelmark als Leihgeräte zur Verfügung gestellt werden, auf der Grundlage eines durchdachten pädagogischen Konzepts mit klaren Leitlinien sowie intensiver Betreuung durch Lehrkräfte und einen IT-Administrator. Digitale Medien werden in allen Fächern vielfältig und datenschutzkonform eingesetzt; in der Mathematik erfolgt zudem der Einsatz der CAS-App im Abitur im Rahmen eines Pilotprojekts. Alle Fachräume sind mit digitalen Tafeln ausgestattet, zusätzlich stehen mehrere mobile Sätze an Notebooks und iPads für weitere Klassen zur Verfügung. Ergänzt wird die Ausstattung durch zwei voll ausgestattete PC-Räume, von denen einer 2025 vollständig erneuert wurde. Die schulische Homepage wird regelmäßig von der AG Webteam gepflegt und weiterentwickelt. #### Digitale Infrastruktur Zahl Schüler-PCs/Notebooks/Tablets: mehr als 50 ## Individuelle Förderung (Bewertung: 4 von 5 Sternen) #### Hausaufgabenbetreuung Keine Hausaufgabenbetreuung #### Förderangebote Deutsch als Fremdsprache, Dyskalkulieförderung, Förderpläne, Juniorstudium, Lernentwicklungsgespräche, Lese- und Rechtschreibförderung, Lions Quest, Mathematik-Förderung, Methodentraining, Nachhilfe/ Förderkurs Gruppe, Prüfungsvorbereitung, SchülerInnen fördern SchülerInnen, SchülermentorInnen, Sprachförderung, Talentförderung, Testung des Förderbedarfs, Wissenschaftliches Arbeiten Unsere Förderangebote basieren auf einer klaren Verbindung von individueller Beratung und gezielter Unterstützung. Im Bereich der Beratungsangebote begleiten wir die Schülerinnen und Schüler durch regelmäßige Lernentwicklungsgespräche in ihrer schulischen und persönlichen Entwicklung. Bei Bedarf organisieren wir zudem diagnostische Testungen zur Feststellung eines möglichen Förderbedarfs und beraten zu geeigneten Maßnahmen. Im Bereich der Förderangebote bieten wir vielfältige und passgenaue Unterstützung. Dazu zählen Deutsch als Zweitsprache, Lese- und Rechtschreibförderung, Dyskalkulieförderung sowie die Erstellung individueller Förderpläne. Eine gezielte Mathematik-Förderung richtet sich sowohl an unterstützungsbedürftige als auch an besonders leistungsstarke Schülerinnen und Schüler, etwa zur Vorbereitung auf die Mathematik-Olympiade. Ergänzend fördern Programme wie Lions Quest die Persönlichkeitsentwicklung und sozialen Kompetenzen. Besonders begabte Lernende profitieren zudem von unserer Talentförderung, beispielsweise im Rahmen von LemaS, sowie von der Möglichkeit eines Juniorstudiums, das von vielen mit großem Erfolg wahrgenommen wird. #### Talentförderung Die Begabtenförderung hat an unserer Schule einen hohen Stellenwert. Im Rahmen der Leistungs- und Begabungsklassen (LuBK) mit Französisch als zweiter Fremdsprache ab Klasse 6 fördern wir gezielt leistungsstarke und potenziell besonders begabte Lernende. Dabei verbinden wir die Entwicklung fachlicher und sozialer Kompetenzen, insbesondere durch kooperative Lernformen, Teamarbeit und regelmäßige Reflexion. Ein Schwerpunkt liegt auf individualisierten Lernangeboten anstelle standardisierter Aufgabenformate. Ergänzend werden musische Begabungen in Kooperation mit der Kreismusikschule in das Förderkonzept eingebunden. Ergänzend richtet sich das Programm LemaS an alle Lernenden und unterstützt die systematische Förderung individueller Stärken und Potenziale. Darüber hinaus nehmen unsere Schülerinnen und Schüler regelmäßig und mit großem Erfolg an zahlreichen Wettbewerben und Olympiaden teil, wodurch ihre fachlichen Interessen, ihre Leistungsbereitschaft und ihr Durchhaltevermögen nachhaltig gestärkt werden. #### Ferienprogramm Kein Ferienprogramm #### Inklusion Keine Informationen #### Zusätzliche Ressourcen SchulpsychologIn, SozialarbeiterIn #### Team Teaching Schule setzt teilweise eine zweite pädagogische Fachkraft ein, um in der Klasse einen binnendifferenzierten Unterricht anzubieten oder einzelne Schüler/innen besonders zu fördern. #### Partner individuelle Förderung Im Bereich der individuellen Förderung kooperiert unsere Schule mit Lernassistentinnen und Lernassistenten von Universitäten, die in verschiedenen Fächern gezielt eingesetzt werden. Sie unterstützen unsere Schülerinnen und Schüler im Unterricht sowie in Förderformaten durch Team-Teaching, Kleingruppenarbeit oder Einzelförderung. Auf diese Weise können Lernstände differenziert aufgegriffen, individuelle Stärken weiterentwickelt und bestehende Förderbedarfe wirksam bearbeitet werden. ## Career & Soziales #### Berufsorientierung Zur Förderung der Studien- und Berufsorientierung organisiert unsere Schule regelmäßig einen schulinternen „Tag der Wissenschaften“, der Einblicke in verschiedene Fachbereiche und Berufsfelder ermöglicht. In Klasse 9 absolvieren die Schülerinnen und Schüler zudem ein zweiwöchiges Betriebspraktikum, um erste praktische Erfahrungen in der Arbeitswelt zu sammeln. Im Rahmen der schulinternen Projektwoche des 11. Jahrgangs finden Exkursionen zu Hochschulen, Universitäten und Unternehmen statt, die den Übergang in Studium und Beruf gezielt vorbereiten. Ergänzend nehmen unsere Lernenden an der vocatium-Messe teil, um frühzeitig Kontakte zu Ausbildungsbetrieben und Hochschulen zu knüpfen. #### Soziales Engagement Soziales Engagement und ein respektvolles Miteinander haben an unserer Schule einen hohen Stellenwert. Im Rahmen des Projekts „Schüler helfen Schülern – Leicht gemacht!“ unterstützen Lernende ihre Mitschülerinnen und Mitschüler durch interne Nachhilfe und individuelle Förderung. In den achten Klassen sensibilisiert das Projekt „Queeres Brandenburg“ für Vielfalt, Toleranz und gegenseitige Akzeptanz. Ergänzend stärkt das Programm „ChillOut“ in den siebten Klassen soziale Kompetenzen, Konfliktfähigkeit und das Klassenklima und trägt so zu einem wertschätzenden und unterstützenden Schulalltag bei. ## Mensa #### Ausstattung - Die Schule hat einen Kiosk/Verkaufsladen in dem Snacks gekauft werden können. - Die Schule hat eine Schulmensa mit eigener Küche. #### Essensangebot Mittagessen #### Zubereitung der Speisen Die Speisen (Mensa/Schulkiosk) werden von einem Caterer geliefert und ergänzende Komponenten werden vor Ort frisch zubereitet. #### Mahlzeitoptionen Es besteht die Möglichkeit zwischen verschiedenen Gerichten zu wählen. Für Vegetarier gibt es ein besonderes Angebot. ## Nutzerbewertungen Schulnote 1,2 bei 2 Bewertungen, Weiterempfehlungsrate 100 %. --- Quelle: schulen.de - https://schulen.de/schulen/weinberg-gymnasium-kleinmachnow-7922/ (Stand: 03.03.2026)